過幾株開滿嫣粉花朵的桃樹時，忽然想起除夕夜裏守歲時，建豐唱起的《金陵塔》，桃花扭頭紅，楊柳條兒青，倒是很襯此時的景致。
午休時間快結束了，同學們三三兩兩往教室走去，準備上課，朝著校長室方向的路上幾乎不見人影。
校長室所在的建築是幢老洋房，半牆的爬山虎碧綠茂盛，微風和流光在葉片下穿行了百年，此刻還在落寞地繼續。
他不緊不慢推開門，嘎吱一聲，看清楚裏麵的人後，心裂了裂。
他鼓起全部勇氣謀劃的出逃計劃，卻不過是半日的狂歡。
最後還是以失敗而告終！
第捌貳章
喬母三步並兩步衝到喬宇麵前，狠狠扇了他一記耳光，幾乎用盡平生之力，整隻胳膊震顫的發麻，手心都打疼了。
喬宇皮膚原就白晳，此時麵頰迅速紅脹，泛白指印猙獰地腫突出來，顯得格外觸目驚心。
他沒有抵抗或躲閃，隻是靜默無聲地站立，低垂下頭。
何校長和周老師很吃驚，連忙過來勸解，喬母不理他們，直勾勾瞪著喬宇，喉嚨像被刀片刮著，近乎暴怒的叱責：“你為什麼要這麼做？為什麼？想逼死我？逼死我你就解放了是不是？好，你要我死，我馬上死給你看。”
她就要往門外衝，周老師連忙上前阻攔，何校長皺眉，沉聲道：“喬宇姆媽請冷靜一下，你既然找到我這裏，說明是抱著信任我的態度來解決問題。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。過激的話我們就不講了，先坐下來平複心境，喬宇你也坐會兒。”
他親自去倒了兩杯茶。又讓周老師弄冰塊來包在毛巾裏給喬宇敷麵。
喬宇從口袋裏掏出高考誌願表遞給何校長，何校長什麼事沒有經曆過，立刻明白幾分，問周老師同學們填的誌願表收齊了麼？周老師回答還缺幾個人的。便讓他去把喬宇上交的那一份表拿來。
周老師快去快回，把兩張誌願表對照擺在矮桌上，真相大白。喬母拿起其中一張，看到第一誌願赫然寫著北京大學國際關係，再看旁的填寫，竟沒有一所上海學校，頓如五雷轟頂。
自小從不曾忤逆她、最乖順懂事的兒子，這次將她背叛的徹底。
何校長嚴肅地批評了喬宇，高考是全國幾百萬學子的一場大型選拔賽，是人生中最公平的考試，它對於有些孩子就是一座獨木橋，橋的兩頭將是不同的人生、各異的前程。同時它也不是你一個人的高考，時代決定了它的全民性，直接影響著你的父母乃至整個家庭的命運。上至國家，教育局、下至各學校和老師們，我們對這場不同尋常的考試、皆懷揣著敬畏之心，你卻將它視為兒戲，做為和母親博弈的砝碼，這樣的事情發生在優秀如你的身上，是令我們感到十分震驚的。
他又看向喬母，你也要反省自己的言行，我做教育數十年，發現很多家長罔顧孩子的想法，強行將自己的意誌加注到他們身上，他們已經長大，有自己的思維和對未來的期許，作為家長應予以尊重，在尊重的基礎上，彼此有商有量達成共識，而不是簡單粗暴的一言堂。還是要學會放手，畢竟這是喬宇的人生，他有選擇的權利。
喬母流淚道：“他想報考上海的任何一所大學，我都可以接受，但要想去外地讀書，我是堅決不肯的。”
何校長看著誌願表，斟酌道：“北大是全國示範性的一流大學，無論其悠久的曆史、文化的底蘊、精良的師資配備，及先進的軟硬件、都令一幹重點學院難以望其項背，不知您是否對它有所誤解？”
周老師默默遞給她一卷紙巾。