一樣，我還和你相反，不太怕冷，但很怕熱，之前冬天的時候，朋友都把我當暖手爐，你會不會覺得我沒有女孩子的嬌弱呢？”葉悟聲嘴角微微翹起，露出一個笑來。
“我覺得哦，每個人都是獨一無二的，沒有誰規定死了男生的性格就該怎麼樣、女生性格又該怎麼樣，哪怕男孩子喜歡穿裙子，他也是男生，女孩子剪了短頭發也還是女生。對吧？”
明因尋不意她會說出這樣一番話，這樣的理念與他不謀而合，轉頭對上她的目光，“是啊，我也這麼覺得。”
“你今天是跟你家人吃飯嗎？”
家人這個詞讓葉悟聲沉默了一會，隨後才道，“還不是。”又解釋道，“現在還不是。”
好像越解釋越莫名其妙，但她沒有再多說。
這個句式和明因尋剛剛說的“現在不是女朋友”一模一樣，十分耐人尋味。
他有些品出味來了，但總覺得忽略了什麼，使他無法拚湊出事情的全貌，總是隔著一層撕不開的紗。
葉悟聲頭略微低了下去，他莫名感受到她低迷的心情，於是故意賣乖，“那現在，有個現成的男……家人要不要？”
其實他想說的是“有個現成的男朋友要不要”，但話到嘴邊，不知怎麼改了口。
“嗯？”葉悟聲仰頭看著他，一雙杏眼好像盈了春枝上的露水。
什麼男家人？怎麼和男媽媽這個詞謎之相似？
“把我當成你的家人，以後有什麼事叫我就行了。”明因尋硬著頭皮道。
回過神來的他有些尷尬，他明明想表達的是愛情，不知道什麼時候主旨偏向親情去了。
“好啊，那明學長要隨叫隨到哦？”葉悟聲用開玩笑的語氣這樣說。
“沒問題。”
明因尋這句話倒是鄭重其事，跟蓋了公章似的。
回了寢室之後，明因尋似乎還能感覺到葉悟聲體溫的餘熱，他又翻了一遍聲崽的動態。
從八年前開始，她開始在b站更新視頻。
那時候他初三，正是填誌願的時候。三月溫度還有些涼，他穿著外套在電腦前填誌願。
“實驗高中和一中都差不多，實驗高中離家裏近，還好一些，你為什麼非要去一中？ ”爸爸語氣平靜，是講道理的意思，但隱隱有問責在裏麵。
明因尋轉頭，他不愛仰視別人，於是站了起來。他們麵對麵站著，是對峙的位置。明因尋一米七幾，已經跟爸爸差不多高了。
“劉老師針對我那麼久，還不能說明實驗中學老師的師德不行嗎？”
劉老師是數學老師，也是班主任，三十歲左右的男人。
起因還是讀初二的時候，上課他發現老師知識點講錯了，遂舉手糾正，同學一片嘩然。
老師麵子掛不住，就沒了好臉色，本來還對他不錯，但這件事後，態度仿佛變了個人，見了他恨不得用鼻孔出氣，但又無可奈何。
凡是他改的試卷，哪怕明因尋滿分，他都要想方設法扣點卷麵分。
明因尋把這件事告訴了父母，但爸爸總說他“想多了，老師哪有空跟你計較”。
爸爸搖了搖頭，“你一直是個心思敏[gǎn]的孩子，老師那個事情都過去那麼久了，你心裏還在想這事。成大事者，不拘小節啊！”
“不是我想這件事，是他一直在針對我。”明因尋據理力爭。
“好，就算人家針對你，那你就完全沒錯嗎？以後人家領導在台上說話，你在台下把人小辮子一揪，那就不是針對你這麼簡單了，飯碗都會掉的。”
明因尋一聽就覺得不對勁，梗著脖子反駁，“這不是一碼事。”
“怎麼不是一碼事？這是社會經驗，我在教你，性子這麼直，以後進了社會肯定要吃虧的。”