聲中少有圍繞著室友的“新聞”，挑了挑眉，走進房間將一切的聲音關在了門外。
眾人口中潔癖眼中的青年正認真地拿著一塊折疊成方形的抹布擦拭著周圍的桌椅。四人間裏隻住進了一個人，屬於蘇簡的東西又被很幹淨地整理在了他的位置附近，沒有其他寢室那樣堆放在沒有人用的桌子上的情況。反而顯得空間很大，尤其水泥地麵上鋪了一層看上去像是木地板的隔層，看上去很是幹淨開闊。
聽著封言開門的聲音，蘇簡也並沒有打斷手中的打掃動作，不過卻並不是在擦拭屬於自己位置的一塊，反而是順著在擦拭床側以及桌子附近。
封言站在門口，看著被拖幹淨的地麵，一時有些不知道該如何落腳：“我是今天搬進來的，提前讓宿管說過兩點會來放東西。”
“嗯，那邊有新的沒用過的拖鞋，也可以直接穿鞋進來。3床已經整理過了。”青年依舊沒有轉身來看，認真地盯著眼前的2號床的架子，仿佛能用手裏的抹布擦出朵花來。
封言點了點頭，倒是沒拒絕，換了鞋子，也照著將自己的鞋子放在一旁，背著包就往蘇簡指的床位走去。
本是專注於打掃的蘇簡驀然反應過來，猛然站起身轉向門口又轉了視角最終看到三號床邊站立的人影，有些呆愣下意識地喊了聲：“學長？”
這反應和先前實在相似，封言都差點要被逗笑，解釋道：“最近想搬回來住，宿管說隻有這邊有空位了。”
實際上不少老師聽說他要回來住都提出幫他要一個教職工宿舍的位置，隻是被他拒絕了。選擇這個寢室也是事先調查過正好蘇簡在這。
不僅如此，在調查過程中，他還發現一直喊他學長的蘇簡其實和他是同一年入學的，也不知道為什麼對方堅持喊他學長，但他並沒有提。
“正好住一間宿舍，補課也很方便。專業課？”封言放了東西，掃過被整理地幹淨整潔的位置，想起外麵的爭論。
蘇簡似是終於被點醒了該做什麼，最後將手邊剩下的一塊地方趕緊擦拭好，收拾起東西。
等到封言將自己該用的東西擺好，蘇簡已經將清潔用品整理好，又從書架上拿下了相應的專業課本，乖巧地推開桌板放在中間的公共區坐著等候著。
封言便也坐下開始起新的工作。
蘇簡和顧關的專業相同，都是聽上去普通的英語專業。在帝大這樣平台多的地方，顧關靠著這普通的專業全校聞名甚至提前拿到了保送進修的資格。蘇簡則是最為普通的一類，憑靠著高中的死記硬背勉強提升起來。兩人就著使用的參考書交談了一會，將基礎的知識和學習方式重新整理了一會，算是奠定了後期補課的基礎。
*
帝大的學生自習室有一大特點，除開公共教室，有一些預約才能進入的教室。如果來得晚已經被約走，但是教室裏暫時沒有人，也能夠暫時地借用空閑的教室。
空閑教室是單另的樓層，與鋼琴房和一些樂器練習是同一棟樓，真正複習課業的多喜歡多人自習室的氛圍，是以這裏反而少有人來。
但話劇社與班級節目排練則非常需要這樣的場合。
“都說要提前一周租借教室了，結果現在還是沒有空教室。”小聲的抱怨聲在三人中響起，“等會其他同學來了我們該怎麼說，取消今天的練習嗎？”
有人安撫著：“沒事，這種教室很多人都是順手預約，其他人來之前我們先去看看有沒有空教室。說不定能找到一個，也不用太著急。我剛才也找朋友換到了明天的房間使用，如果實在不行明天早點抓緊排練也來得及。”