第432章 科舉製度的等級演變
至於什麼是童生，這就得從古代的科舉製度的等級演變過程說起了，要知道也不什麼人都有資格進入京城進行科舉做官的，想要進入京城進行科舉，那得先獲得一定的資格才行。
這就好比現代想要考大學那得先是高中生一樣，而靠研究生也是得上過大學獲得學士學位一樣。
至於在現代做管，也就是成為公物圓，那麼最少得是本科，也就是獲得學士學位才行，這就和古代做管，最低必須是擁有舉人的身份一樣。
當然了，在古代那麼多朝代裏，每個朝代的科舉等級製度也並不都是一樣的。
科舉自隋朝萌芽，經唐朝確立、宋朝發展，至明朝時得以完善，始終在不斷的發展和完善。科舉製度從創立到清末廢止，前後曆經一千兩百餘年，乃是華夏古代延續時間最長的選管製度。而曆朝曆代的科舉考試，分為的等級責並不是都相同的。
就比如發明科舉製度，但是年代卻是很短暫的隋朝之後的唐朝參加科舉的考生，主要分為兩部分，即生徒和鄉貢。所謂生徒，便是指管辦學校畢業的學生，他們不需要參加地方考試，而是直接參加“省試”；鄉貢則是指那些通過自學或私塾學成者，他們需要先通過地方考試，合格後再到京城參加“省試”。
其中，生徒又可分為兩類：
一種朝廷管學畢業者，唐朝的朝廷官學主要包括國子學、太學、四門學、律學、書學、算學六大高等學府，統稱“六學”。
不過，想要進入這些學校並不簡單，必須是高管子弟，例如想要進國子學，父親至少也得是朝廷三品官員，想要進太學或四門學，也至少得是五品官員。
另一種則是地方管學畢業者，主要是指朝廷於各州、各縣設立的官辦學校，相較於朝廷官學而言，地方官學對於入學者的出身要求較低，無論是官員子弟還是平民百姓，都可以入學。不過，入學之前要參加學校的資格考試，合格者才能入學。
當然，要想直接參加省試，不僅要在朝廷官學或地方官學進行學習，還必須通過畢業考試，拿到“畢業證書”才行。
至於那些沒能進入官學就讀的學生，朝廷也給了他們出路，隻要你覺得自己的能力足夠，那麼就可以自己去縣裏報名，從而參加州、縣舉辦的選拔考試，這被稱為“發解試”。
“發解試”又可細分為兩級，分別由縣、州兩級負責：其中縣級由縣尉主持考試，通過考試者由縣裏出具證明，然後便可參加州裏的考試了。州級則由司功參軍主持考試，一般在八九月進行，也被稱為“秋闈”，考試通過後，州裏會給合格者頒發“解狀”。
取得了“解狀”的學生，身份就變成了“鄉貢”，也可稱作舉子，擁有了參加省試的資格。此外，州縣預試的第一名被稱為“解元”。
省試開始之前，朝廷會先進行考試資格審查，這時候參加省試的考生，需要提供州府開具的解狀，以及記錄著個人詳細信息比如姓名、年齡、籍貫、父祖姓名、父祖官職、舉數、場第、相貌特征等的“家狀”。之後，禮部或禮部會對此進行統一審核，統一發榜，隻有在榜的學生才可參加接下來的考試。