開學了，雙全父親送他去上學，雙全本不想父親送，能節省幾十元的車費。他父親熱情很高，執意要去學校看看，他也沒有阻攔，他是想：“父親沒有上過大學，是個民轉公的小學老師，算個文人，一輩子的夢想就是讀書起家，他的大學夢總在我身上圓了，他怎麼能不高興？”
到了學校所在的城市附近，可以看到長滿綠樹、灌木的小山，這是二十年來，雙全第一次看到真實的山，覺著十分新奇，坐在客車裏，雙全感受到了沿途美麗的風景。學校依山傍水，雙全長久向往的地方就在眼前了。他渴望著大學的生活就如同來學校的心情那樣舒暢。
中午，他和父親一起在食堂吃了頓飯，他想讓父親吃好點，就點了兩個菜，一算帳實在是比上鎮中學時貴了好多倍，他有點歉意，因為花多花少都要父親掏，父親那瘦弱的身影讓他太不忍心多花費，這也讓他暗暗下決心在學校好好讀書，報答父母。
他吸取了以往成績不好的教訓，立誌讀書為主，且農村走出來上大學不容易，有機會上大學又是多麼幸福的事啊！他改掉了往日愁眉苦臉的狀態。他想：“雖然戀愛對我的打擊很大，卻是無法改變的過去，就把它拋在腦後，好好把握現在吧！”
大一，他不僅當了班幹部，而且被選進業餘黨校學習並結業，成了政治上的先進分子。他主動參加校園歌唱比賽，獲得了三等獎，還獲過領唱二等獎。班裏的黑板報是雙全一手策劃和主筆的，讓他的書法也露了一下。
以往讀書，應屆高中及以前，他年齡比別人小，成績也不是特別優異，班長、學習委員、團支部書記甚至是體育委員這樣的班幹部他都無緣擔任，頂多做過組長、科代表。他熱衷於做幹部，例如，他從高一重讀，本以為可以當班幹部，還是複習生的原因，班裏的主要幹部職務他也未能擔任。一句話，他心滿意足大學裏有大顯身手的空間。在大一時，他做的是組織委員，好長時間他以為比團支部書記職位還高，因為他認為很多政府機關的組織部長是有實權的。
第一學期中秋節，他沒有回家，幾個女生也沒有，於是，他們一起去遊玩。嗬嗬，三個女生一個男生，讓他好好地接觸並了解了女生，初中低年級時，他和女生講話還會臉紅呢！以前，他是沒能較多與女生溝通的。那次，也讓他產生了新的愛情萌芽。雖然割舍與李琳的初戀，心裏很痛，但畢竟過去的不可能重來。此後，他對其中的一位女生發起了猛烈的愛情攻勢。他的心又一次充滿了對愛情的向往。盡管愛情早早夭折，他氣得兩年多直到畢業也沒找她說話，但是他是用心去愛過的。臨近畢業，他用電子郵件給她寫過信了，表明他心裏看開了，又讓同學幫忙傳話給她，期待談一次，可惜沒能如願。他清楚地記得畢業前的最後一節課，他坐在前排，她也似乎是有意坐到了前排，並用期待、友善的眼神看他，不過，他又憤一口氣沒打招呼。也許，他忽略了她的一份心意。他也一直記住了她的舉動，以致於隻要一想起就很知足了。
二十出頭的雙全在手術後的第三年，身體逐漸強壯起來，除了康複後的鼻子還偶爾在感冒時犯堵，他找到了風華正茂的感覺，有的城市出身的女同學也對他表示好感，他總是想：“當年喜歡了有錢人把自己弄得太狼狽，在我不如女的條件好時，我還是不能輕易把感情放在城市女孩身上。”正因為他心裏有擇偶的階級標準，才期待著有一天出現才貌俱佳又不愛錢的人方能成為他思慕的對象，一時無合適的，他也不急，而是把誌趣放在了提高個人品德及文化方麵。
英語專業兩個班男生加起來才9人，他的年齡最大，除了一個男生，其餘人都樂意喊他：“全哥”。那個不叫他全哥的男生是城市裏的，家庭條件好，他看到雙全他們用一個盆既洗臉又洗腳，說他們：“是一群可憐的孩子”。相比之下，雙全從不巴結有錢同學也不嘲笑窮人，同學們說他：“全哥對人心好，說話總有一定的道理”。他也樂意與同學們一團和氣地生活，他想：“大家從五湖四海聚在一起求知多不容易，能夠相互取學習、長補短是多麼幸福的事啊！”
班級組織的歌唱比賽《走進新時代》讓雙全做男領唱，他很興奮。因為在一年前的一個冬天的晚上，他常聽這首歌的錄音，學會了，所以胸有成竹，他才向輔導員毛遂自薦的。他並不懂樂理，但他相信能唱好，熟能生巧嘛！輔導員還找來了學校音樂老師來指導排練，那位老師聽雙全唱後，在輔導員麵前說：“又是個五音不全的人。”雙全聽後絲毫沒有氣餒，他想：“並不是天下所有會唱歌的人都會譜子的，且會譜子隻能表明他理性認識站在了一個高度罷了。”