顧原氣結，就要收拾她，裴粒見事情不妙，拔腿跑人，顧原掛了彩跑不過她，狠狠的原地詛咒“你這男人婆，一輩子嫁不出去。”
裴粒跑遠了還能聽到他的話，氣的就地撿起石頭往顧原身上砸，顆顆直中目標。
顧原狼狽閃躲，後悔剛才多嘴，得罪這個男人婆，誰知道那個傻妞眼力那麼好，砸的又多又準，幸虧隔得遠就算砸中了也不會太痛。
可以自由出入校門是在3天後的事情，熊老師拖著慘敗的身軀，給我們辦理手續，學校對交換生的事全權交給他管理，一路辦下來算是通行無阻，隻需最後由郭主任簽名蓋章，看郭主任對他怨恨的眼神，大家對這個那麼“熱心助人”的好老師感激之情不勝言表。
“不用謝、不用謝”熊老師對我們的道謝表現的相當客氣“誰叫你們是我的學生”。
郭主任給我們簽完名還未離開，見到熊老師與學生差點融為一體的樣子，老臉皮抖了幾下，嘴唇掙紮了好久，最終一甩手臂，負氣離開。
“老師，郭主任是怎麼了”印象裏那個老教師除了第一次見麵對我表現出敵意，接下來對我們都是照顧有加，難道不可以私自外出。
熊老師扯動臉皮，笑的尷尬“沒事、沒事，聽說最近學校要裁員，顧主任擔心吧”
“哦，原來如此”裴粒表示理解，那麼大年紀了，要是下崗還真不容易找到新工作。
蔣老師也在教務處處理事務，冷眼旁觀這一對“搭檔”又要出什麼妖蛾子，咋聽熊發林對老郭的造謠，差點笑了出來，開玩笑，就算學校真的要裁員怎麼可能會炒掉那塊“活招牌”，那可是桃李滿天下的代表。
熊老師注意到蔣老師的異樣，內心暗呼“糟，怎麼忘了那郭主任的老夥計還在這，要是再告我一狀，這學校還呆什麼”求救給蔣老師一個“饒饒我”的眼神。
蔣老師無視到底，整理完資料後揚長而去。
“不要啊！”熊老師內心驚叫，此刻就想做的事就是追上老蔣老師的步伐，不管是哭泣求饒，還是下跪哀求，隻要不把這事和郭主任說，幹什麼都行，隻是為什麼這些平時那麼玲瓏剔透的孩子此刻那麼麵目可憎，圍著我幹什麼！！！
“雙材中學、沒錯就是這了”滋月把資料拿出來對比，確定這裏就是那個池鏈發就讀的學校。
“這看起來不錯嘛”裴粒觀察一番後，吱吱有聲，校門相當宏偉，望不到盡頭的圍牆不難推測這個學校規模有多大。
“是啊，雖然W市最好的中學是朝陽學校，不過這個雙林學校也是數一數二的，教學質量和體育水平都是市裏重點培養對象。”我對W市的情況特意調查了一番，給他們做臨時導遊。
六清感慨“雲朵，你怎麼這都知道”。
“就是，還讓不讓人活了”裴粒同樣哀怨。
“活寶吧你們，還記不記得來這幹嘛的，參觀旅遊的不成，快找那個池鏈發啦。”我受不了這兩個祖宗的搞怪。
六清故作緊張，四處張望，邊看邊唱“池鏈發在哪裏啊？池鏈發在哪裏？池鏈發在這個學校裏，這裏有花朵啊，那裏有綠葉，還有那赤裸裸的鐵證據···”我脫離憤怒，元神給雷出軀體，這不是春天在哪裏的歌嘛，還有為什麼連六清都會變得像裴粒一樣不正經。
“你們正經點好不好”我腦門子隱隱作痛“這樣玩下去什麼時候才有···”結果兩字還未脫口而出，“證據”就自動送上了門。
“你們要找池鏈發？”一個胖胖的老太太湊到我們身邊，對六清那首荒誕古怪的歌起了濃厚的興趣。
六清嘴巴還沒合緊，一口氣還沒咽下，小心翼翼的問“您認識池鏈發嗎？”
老太太給六清的歌逗笑了，和我們講條件“認識，要是你們把歌再唱一遍我就帶你去找他”。