完美的水滴。
輕紗的考斯滕在貝爾曼的旋轉下如一抹不斷翻滾的豔麗晚霞。
-
秦姝從係統空間退出很久之後還沉浸在觀看寶曼吟表演的震撼中。
通過剛才的沉浸式觀摩，她初步確定自己在國內大獎賽就用《敦煌》這首曲子。
為了不浪費隨身練冰場的使用時間，她隻看了一遍現場，現在係統冰場使用時間還剩六個半小時。
心情平靜下來後，秦姝窩在床上用自己小小的板磚手機點開D站視頻的網頁，翻找出寶曼吟長野冬奧的視頻，準備再複習幾遍《敦煌》的節奏。
秦姝眯眼盯著小屏幕，視頻底下幾個遊客的熱評留言吸引了她的注意：
[就這？就這？3Lz 2T？]
[啊這不就是從一邊滑到另一邊嗎，跳得一點都不合樂，是編排問題還是自身問題？]
[為什麼要選國內曲？表演分肯定吃虧啊。]
[弱弱插一句，這個編舞確實沒有競爭力，她為什麼不準備3A？]
[後來寶姐出國了吧，找了個國外老公，拒絕去國家隊任教，真是可惜呀。]
……
秦姝看得很無語，互聯網普及後，各種網絡空間總會充斥著一些不分青紅皂白想要彰顯自己水平，實則很不講道理的言論。
現在選手那些熟練的高級三三連跳，穩定的3A成功率，哪一個不是基於前輩們混著血和淚的根基才摸索出來的？
而且事實是，寶曼吟結婚後又回國打理了一家連鎖花樣滑冰俱樂部，教出不少優秀選手。
體育頻道提到的中堅力量仵童童就是寶曼吟的學生，能奪得冬奧金牌的雙人滑選手白欣和李竹，當年進入國家隊時寶曼吟也為他們爭取了很多福利保障。
怎麼到這一幫子網友嘴裏就什麼都不是了。
秦姝想到那段揚琴，那段吟唱，那一抹深紅的晚霞，埋頭劈裏啪啦開始點擊鍵盤。
不一會兒這個擱置了數年的老視頻最底部出現了一個新留言：
[現在選手的進步與技術，不都是靠著這些前輩一代代的積累傳承下去的？更可況這是6.0時代的跳躍，體育競技從來不能縱向比較。阿克塞爾固然厲害，但它絕不是一個用來鼓吹炫耀的名詞，它隻是一項花滑技術。
寶曼吟開啟的是華國花樣滑冰整個時代。未知全貌，不予置評，隻看到了冰山一角的人有什麼資格評判前輩們的節目表演，甚至人生？ ]
秦姝留言之後爽了，把手機一扔，埋進枕頭裏睡覺。
第8章
第二天一早，秦家來了兩波客人。
陸虹影帶來了省隊合作的編舞，他認為秦姝現在既然不能訓練，先和編舞老師交流一下，進行著後續事宜也不錯。
另一邊是秦姝的鄰居小粉絲——那個年僅十歲的花滑愛好者加加，本來秦姝父母那天在冰場應了退休老教師的邀請，準備改天上門拜訪，不料人家先登門了。
小姑娘聽說秦姝崴了腳，纏著父母非要來看姐姐，一家人早上七點半就整整齊齊出現在秦姝家門口。
他們正好遇見陸虹影，準備順便聽一節免費的編舞課。
秦姝昨天睡得晚，窩在床上眼皮直打架，不想起床，被秦振宏強行背到客廳沙發上，勉強擺出一個機械的笑應付這一屋子客人。
那編舞老師一來就開始工作，打開一個筆記本電腦擺在茶幾上：“個把月時間不足以編排出一套全新的節目，隻能從之前的表演改編，我帶來了不少資料，你看看想用什麼風格的？”
聽到這話，秦姝清醒了幾分，既然她心裏已經有了打算，當即就跟陸虹影帶來的編舞直說了：“我想自己選曲。”
編舞老師震驚：“你已經有想法了嗎，準備選什麼？”
這個老師是L省舞蹈協會副會長，合作的對象有省滑聯和幾家花滑俱樂部，水平放在L省是數一數二的。
如果想要更好的編舞老師，那就隻能往國家隊看。
國家隊與YDA、全國舞協都簽署了合作協議，這兩個機構裏麵熟悉節目創編、音樂解析的那都是真正的頂尖人物。
秦姝：“我想用《敦煌》。”
編舞老師疑惑半天，不確定詢問：“閆老師的那個敦煌？寶姐用過的那個？”
秦姝點點頭。
華國文化傳播向世界後，很多國內甚至華裔選手開始嚐試選擇國風曲目，比如梁祝，臥虎藏龍，平湖秋月等都取得了不錯的演繹效果。
編舞老師對眼前這位五官生得很華國氣韻的小姑娘有此選擇並不意外，而且國內比賽肯定不會對本國曲目壓分。
但畢竟古典曲目往往與曆史接軌，選手通常需要積累了一定的經曆和樂感後才能將這些曲目演繹得淋漓盡致。