“我給你的題目是什麼”？
“《我的英語老師》啊”。
“你的英語老師，怎麼跟馬達的數學老師長得一模一樣啊”？
“嗯，這個……”。
“咱們的英語孫老師，今年多大歲數”？
“五十來歲吧”。
“那你怎麼寫成三十七八歲，跟馬達的數學老師一個歲數”？
“這個……”。
“是不是抄馬達的”？
“不是”。
“還敢說不是，連標點符合和錯別字都一個不差，還敢說不是抄的，你怎麼不把馬達的名字也一塊抄下來”？
“你看看，我不讓你抄，你非要抄，我就說林老四，不不不，林老師能看出來嘛，你……”。
“林嘉玲，你給我住嘴，你還有臉說別人，正要找你算賬呢”。
“我又怎麼啦”？
林嘉玲一臉委屈。
“你又怎麼了？你還好意思說。跟你們說過多少遍了，學英語要記住音標，不要用漢字標注英語單詞，你看看，你這記的是什麼”？
“父親，你記成‘發著’，你父親，也就是我老叔，竟然成了‘發著’。他是發著財，還是發著麵”？
“母親，你記成；‘罵者’，行，這個倒是有點貼譜。我老嬸罵大街確實是一把好手”。
“還有這個，兄弟，你記成：‘不拉著’，我是不是你兄弟，將來有一天跳河，你也不拉著我？就讓我去跳”？
“你又不會去跳河”。
“我自然不會跳河，你們怎麼氣我，我也不跳河。可是這個單詞，姐妹，你看你記成了什麼？‘曬死她兒’，你的姐妹的兒子，就是你外甥吧。你跟你外甥究竟什麼仇，什麼怨，要把他給曬死”？
林駒這塊兒氣的肝兒疼，可三個二貨卻哈哈大小，一副徹頭徹尾沒心沒肺的樣子。
“還有你，馬達，你還好意思笑。你看看你這英語。“家”這個單詞，我記得你上回標的是什麼‘伐木累’吧。對，你說的也對，上山砍木頭，是挺累的。這回你倒是接上了，記成‘飯米粒兒’，也是，伐木累了，就要回家吃點飯”。
“笑什麼笑？再看這個，Thank you，wery much，三塊肉，喂了貓吃。你倒是挺有愛心，有肉自己不吃，喂貓吃”。
“還有這個，‘你有兩下子’，叫你翻譯成英語，你這個翻譯，我實在是看不懂，來來來，你給我解釋一下”。
馬達坐過來。
“這有什麼不懂的。‘你’，是不是you”
“對”
“有，是不是have”?
“是”
“二，是不是two”?
“是”。
“下，是不是down”？
“嗯……”？
“子，是不是son”?
“嗯……”？
“最後加起來，不就是You have two down son嘛，你有兩下子”。
似乎也有道理啊。
有什麼道理，簡直叫你們氣死啦。
馬達姑奶奶，咱別這樣翻譯好嗎？
你把我氣死沒事兒，英國人招你惹你了？你是要把他們也給氣死啊。
“馬達、林嘉玲、周冰，我跟你們商量件事兒好嗎”？
“林老師，有什麼事就說”？
“你們仨，到外屋去把菜刀拿來，把我砍死好麼？我實在是活不起啦”。