同學：“為什麼要這樣……？愛佳小姐平時都不和我們說話”
同學：“啊，難道說愛佳小姐是不會說謊的人？內心所想就全都說出來，但害怕因此而破壞和對方的關係。以前實際上也發生過這樣的事。因此為了防止重蹈覆轍您就和我們拉開了距離。但實際上您想和我們好好相虛，想成為學校的紅人——是這樣的吧？”
我：“沒錯！”
同學：“我很喜歡這樣的愛佳小姐啊！”
我把同學拽了上來。
同學：“啊啊，非常感謝您愛佳小姐！您是我的救命恩人啊！”
我：“我隻是做了應該做的事。因為我們不是朋友嗎”
同學：“那個……從今天開始您能做我的朋友嗎？”
我：“當然可以！直到死亡把二人分開”
同學朝我跑來。
大家：“好厲害啊愛佳大人。請一定成為我們的朋友！”
愛佳：“嗯，當然可以！直到死亡把二人分開”
大家：“啊，愛佳大人！”
大家：“您比麗子大人都要優秀啊！”
我：“是嗎”
“完全不知所雲啊！？”
我吐了個大槽。
“你這同學洞察別人的能力也太超常了吧！？而且話說你為什麼要如此設定啊！？”
“因為我好想華麗地解救一下深陷危機的同學啊”
“你是青春期的男孩子嗎！”
“你好煩啊……”
愛佳嘟著嘴翻著頁。
“看，也有很貼近生活的東西哦”
“我看看”
3月2日，在教室
A：“從今天開始有考試吧”
B：“怎麼辦啊，我幾乎都沒有學習……”
A：“嘛……”
我：“等一下！那孩子在說謊！你可不要被騙了！！”
A：“誒誒！？”
我：“老實交代吧，你是不是超級用功地學習了！？”
B：“是的，超級用功（無精打采的蹲了下來）”
A：“這到底叫什麼事啊……”
我：“你再瞧瞧我，我才是真的一點兒都沒有學習呢！這科100%不及格！！”
A：“請做我的朋友吧！！”
我：“當然可以，直到死亡把二人分開”
A:“您比麗子大人還要優秀啊！”
我：“是嗎”
“是個屁啊！！”
我兇猛地吐起槽來。
“這個和剛才那個同等級的超展開是什麼玩意兒！？這是你的風格！？還有一直出現的那句‘直到死亡把二人分開’——寫得這麼沉重毫無意義啊！！”
“到底哪裏奇怪啊！”
“奇怪的地方多了去了。我說你真的想擁有因為這樣的理由求你做朋友的傢夥嗎！？”
我把訓練本遞給她。
“啊？你說什麼呢？當然想了”
愛佳再次讀起訓練本————
“什麼嘛這傢夥，我不要了！！”
……這傢夥沒救了。
得趕繄想點兒法子。