祈躍大約跟同學們的父母同齡，長得十分俊美，甚至有些像是混血兒。遺憾的是，他卻早早謝了頂，大約是太聰明了罷。但這也不妨礙他散發魅力，而當他很是意氣風發地來了一句：“我要讓大家感受到數學的美！”之後，大家對他的印象更好了——很有喜感的嚴肅認真，有沒有？
晉澤與祈躍差不多同齡，也是有些謝頂（理科老師們都太聰明了……），長相是沉穩寬厚型的，話不多，卻是句句到位，也隻有他在第一堂課就認真講了幾道物理題。並且不時驚悚地來一句：“這道題，你們在未來的三年裏，還將碰到7次。我現在講了，你們好像是懂了，但是，下次再碰到，肯定還會產生疑問。沒關係，下一次，我會換個角度再講。直到高考，如果你用心聽了，複習了，再碰到它，就不會害怕了。”同學們瞬間對他產生了一種崇拜之情。
值得一提的是，這兩位老師的兩個兒子，祈文羽和晉昀珂，也在他們學校這一屆，理科二班。X中每個年級一共十個班，兩個理科班，八個普通班。
至於體育老師裘明月，則是個四十多歲的女人，身材壯實有力，為人幽默風趣。原本應該是男女生分開上體育課，但鑒於理科班女生實在少，於是就合並了。
下午的體育課她大致講了一下這學期要完成的任務以及考試標準，這其中當然有800米。若錦一想到800米就會緊張。她從小學開始就不怕一些靠爆發力的運動，比如短跑，立定跳遠等等，她都能輕鬆得高分，但她卻很怵耐力型的運動，長跑就是她的軟肋。甚至有幾次，她跑完就吐了。
更讓若錦慌張的是，遊泳居然也屬於要考試的內容。前世，高一時普通班的她所要考的附加課目是木蘭劍，到了高二才有遊泳課。其實若錦小時候很喜歡遊泳，一口氣的話她能悶頭遊得很快。但她不會換氣，一抬頭就歇菜，手腳都不協調了。而後來，小學高年級後她不再去遊泳，等到初中又一次去時，回來居然發高燒。蘇媽媽從此不許她遊泳，還危言聳聽說現在的水質都不好。若錦無法，且她行動力也不是很強，於是一直都沒再遊過。
等到了前世高二體育課要學遊泳的時候，老師在課堂上其實不可能一一指導，所以她直到考試都沒能學會換氣。而她考試是一口氣憋過去，又一口氣憋回來的，幸好隻要一個來回，而她悶頭遊的速度還挺快，否則她肯定不及格了。
所以現在，又麵臨這個問題，她還是很緊張的。
半節課後就是自由活動，大家都朝單雙杠那裏去。
說到這雙杠，又是若錦小時候的一個強項。其實小學體育是不考雙杠的，奈何她那時與一個叫做劉悅的小女孩兒成了好朋友。劉悅的爸爸那時剛從J省北部一個小鎮轉來，與若錦媽媽成了同事。這劉悅非常聰明，比若錦小兩歲，5歲就上學了。前世她考上了港大，還得了獎學金，學費全免。
而她小時候非常活潑好動，由於父母都是老師，從小最愛一個人去高中裏玩雙杠，會好多好多花樣。若錦就是跟著她，學會了很多誇張的動作。比如雙手吊著雙杠，人前翻或者後翻一圈，還能翻上去坐在雙杠上麵，這對她們而言都是最基本的。那時那雙杠可是比她們人還高。所以，其實若錦的一些頑皮因子從那時就可見一斑。
這時候她們來到雙杠這裏，若錦興奮了，好幾年沒玩過啦。於是雙臂一撐就坐了上去，隻坐在其中一根上，雙腳晃蕩著，隻有手扶著同一根杠，很是瀟灑。下麵的幾個女生看了都覺得心慌。但是若錦卻是悠哉得很，直到看見姬洛淩好笑地看著她，走過來。
下麵楊陽等男生則又一次震驚，然後撫著心口裝作嚇一跳的樣子大笑：“吼吼，蘇若錦儂要不要嘎猛啊！好較！好較！（注：好較=好好的/聽話/乖一點）”
若錦聽後笑了，也用上海方言答道：“來三個麼那啊上來好咧！（注：整句話=行的話你們也上來麼！）這邊風景獨好哈！”
一幫人驚訝了，楊陽呆呆地張大了嘴，然後又笑眯了眼道：“誒！不得了喂！蘇若錦儂哪能上海閑話也嘎流利的！哪能辦啊！”
氣氛很是歡樂。於是姬洛淩帶頭，眾男生不得不秀一下表明自己行了。
若錦和他們說了會兒下個月的奧數競賽，坐了會兒就和艾迪溜去了快客買飲料甜食。也有很多人早就溜回教室看書去了。之前發下來的各種練習冊還得抓緊做呢。
若錦和艾迪正信步走著，迎麵走來幾個女生。其中一個朝著若錦身後不遠的姬洛淩喊道：“啊，姬大哥！終於遇見你了！你們體育課啊？我們正好是下節哎~”
姬洛淩看向她，走上來在若錦身邊站定，道：“嗯。尹可。”
點過頭後正要回教室，尹可卻繼續道：“誒，別這麼冷淡嘛！來來，我介紹一下，這幾個是我的室友，鄭曉君，朱晨，還有陳韻。我們在七班。你旁邊兩位是你們班的？”