不想看到本應該獨處的時間因為經濟學作業被壓縮。
“……這樣會不會影響不太好啊？”
他們換了位置，李珩看著草稿紙上那一堆不屬於自己字跡，還有點心虛。
“可主要內容是你自己寫的。”得益於大學室友，謝篤之也算深諳糊弄之道，“我隻是提供了思路。”
怎麼感覺好像很有道理的樣子。
想到負責這門課的老師承諾期末開卷，他決定把那點來自良心的譴責壓下去，安心抱謝篤之的大腿。
哥哥教弟弟寫作業，稍微代一點勞又怎麼了？他又不是沒有自己寫。
“三哥，以前你們學校開運動會，有沒有人喊你去幫忙廣播，當播音員？”
作業的事情解決了，李珩舒舒服服地朝沙發裏麵又縮了縮，準備把剩下的內容交給星期天晚上的自己。
“就是廣播加油的詞。”
他沒忍住伸手比劃的衝動，“比如瑟瑟秋風送來你爽朗的氣息，運動場上是你矯健的身影，無論成敗，我們都會怎麼怎麼樣的那種。”
之所以會先問這個，是因為他覺得謝篤之的聲音很好聽。
“沒有。”
謝篤之回答得很快。
“我有，我昨天就是播音員。”李珩非但沒有感到失落，反而還有點驕傲。
雖然當廣播員不能成為他和謝篤之都有的經曆確實會有點遺憾。
但這是他體驗了，謝篤之卻不曾接觸的事。
“臨時播音員。”他又重申了一遍。
這次是為了強調臨時兩個字，“昨天負責播音的同學突然不舒服去看校醫了。”
他們又剛好認識，他就頂了一下班。
“我昨天才知道，我們學校的所有的喇叭和廣播都綁定的圖書館七樓的那個控製台。”
李珩像謝篤之描述了一下大概的流程，“他們會先把加油的詞寫好，統一交上來，注明是什麼比賽，播音員就負責在比賽的時候念。”
當然，也不是所有人都有加油詞。
有沒有人加油，除了考驗班級凝聚力，往往還取決於人緣。
昨天衛卓偉也參加了比賽，但是他的加油詞就沒有同班另一位選手多，隻有他和墨墨寫的。
他念到自己毫無誠意，基本隻是改了個名字的加油詞的時候，頭皮還有點發麻，尷尬到腳底板都蜷起來了。
“但是昨天我念到的加油詞裏麵，有一封告白信。”他想了一下，“……應該算告白信。”
“當時學校領導都在觀眾席上麵，阿偉在頒獎台準備領獎。晚上回去之後，他告訴我們，當時領導的表情特別扭曲。”
“那種‘成何體統’的扭曲。”
“大學不是可以談戀愛？”謝篤之不太理解。
他印象裏，高中還是早戀，一到大學——哪怕隻有幾個月的差別，就已經有父母開始操心兒女的對象問題了。
“是可以談戀愛，我們輔導員還說過結婚證能加學分。”李珩點點頭，“……我覺得可能是告白的時機，還有告白信的內容都不太合適。”
第80章
李珩感覺也不是讀了大學之後, 不管是家長和還是老師就支持談戀愛了。
更像是一種默許。
畢竟大學生基本都已經成年，加上大學的模式和高中有很大不同, 就連職能公認和班主任最接近的輔導員, 最多做的，也就是問問班長最近到課率，在群裏轉發轉發學校的通知而已。
隻要不鬧出什麼證據確鑿，有違法律, 或者對學校聲譽不好的事, 李珩覺得不論大學生做什麼, 可能都不會有人管。
何況是戀愛這種理論上每個人都會有的經曆。