“這卷子，策論最後一道題寫得含含混混，一點兒新意都沒有。”
“可是，他的前四道題又寫得很精彩，要怎麽評啊？”
在兩位同考官博弈的縫隙中，最後一道策論題確實成為了決定最終名次的關鍵。
“梁大人，您看看？”
梁巡撫快速地翻看著卷子，在看到“行遠自邇”時，沉默了一下，腦海中不由得浮現出不久之前自己在鄉下看到的場景。
他明白另外一個考官的斟酌，這道題原本就是比較為空泛的出題，想要答好，很不容易。
雖然說前四道題的確不錯，但這道題還是欠缺了一點兒。
在梁巡撫看卷子時，其他考官們商量著，定下最終的名次。
梁巡撫手上這張不在前十之內。
“等一下。”梁巡撫說道，“我覺得這個卷子不錯。”
說是“不錯”，就是打算再將試卷名次提一提的道理。
“可是……”
雖然他們能夠感到考生本人的真誠，但答案還是略顯拙樸，不如旁人寫得天花亂墜。
“既然你們喜歡別的，我喜歡這一張，不行嗎？”
梁巡撫作為同考官，自然是有著投票的權力，並且還有著不錯的比重。何況，因為他的帶頭，另外一名考官也站出來，支持了這張考卷。
由此，就不好再將這張卷子剔除前十了。
定好了位置，考官們拆了封條，露出了答卷主人的名字來。
考官們看到那張被梁巡撫往前放的卷子的署名，一時間陷入了沉默。
梁巡撫力挺的是一位白鹿書院的學子，這算是什麽事！
就在考官們互相使眼色，打岔子，以防梁巡撫惱羞成怒下不來台時，梁巡撫本人卻稍稍走了神。
行遠必自邇，原來的確有人說到做到。
第76章
鄉試成績還沒有出來， 而白鹿書院的公益活動仍在繼續。
起初，寧頌隻是想要踐行自己的理念，力所能及地去為改善普通百姓的生存環境做點兒什麽， 但很快， 他個人的想法變成了書院組織的活動， 不少學子都加入了進來。
有人、有錢， 所能做的事情就多了起來。
淨水科普的公益活動從一個縣發展到了另外一個縣，最後連遠在百裏之外的青川縣都知道了有這麽一樁事。
如今走到臨州府附近的鄉下， 隻要在河邊打水， 都會有好心的村民科普生水的危害。
“這水不處理就吃， 肚子裏會長蟲子的！”
那些個文縐縐的書生們說什麽“疫病”、“瘟疫”， 鄉親們沒有那麽多的理解能力， 隻能記得其中一兩個關鍵詞。