第234章 諸侯亂(2 / 3)

“所以,你我要全力施為,容不得半點馬虎。”商洛說道,腦後出現一本書和一卷畫卷,兩者相互映照,無數的學子誦書聲在商洛的書冊內響起,正是商洛的成道之器,桃李冊,不言卷。

而此時的李解正隨著阿蟒的視覺盯著食指上不斷轉動的大字,內心不由想到這難道就是讀書人箴言最初的樣子?

就聽阿蟒說道,“常言道,以文載道,但何以載文?以字載文,文字文字,文在前,字在後,字多則成文,有道是正文,無道是亂文。”

“字不達意,則文章狗屁不通,字若達意,則文章天成,妙手偶得。”

“何為大?天大,地大,人亦大。故大象人形。”

“人者,當學也,學者,當明德也。”

“是故,大學之道,在明明德,在親民,在止於至善。知止親後有定;定親後能靜;靜親後能安;安親後能慮;慮親後能得。物有本末,事有終始。知所先後,則近道矣。

古之欲明明德於天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家。欲齊其家者,先修其身。

欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先誠其意。欲誠其意者,先致其知。致知在格物。

物格親後知至,知至親後意誠,意誠親後心正,心正親後身修,身修親後家齊,家齊親後國治,國治親後天下平。

自天子以至於庶人,壹是皆以修身為本。”

隨著阿蟒不斷的自言自語,無數的發著光的字體從阿蟒身上飄出,逐漸在身前形成了一篇文章,在半空中閃閃發光。

李解細看了一會,恍然明白正是儒家經典《大學》。

就見阿蟒站了起來,將手中的大字拋向空中。

一時間整篇《大學》光芒大放,阿蟒仰天長笑,“原來如此,原來如此。”

細細觀摩了《大學》片刻,揮手抹去天空中的文字。

“吾道成矣。”

李解頓時明白了這一幕正是聖人明悟箴言之道,創立讀書人修行的體係根基。

但是人卷要給自己展現這一段記憶的目的是什麼?

就在李解思考的間隙,阿蟒抬頭對著天空說道,“有如此妙法,當教化天下,為萬世師表,方對得起我再活一世。”

“妙極妙極,此體係竟然如此貼合這個世界,我是不是也可以過一把教祖的癮。”

“讀書明道,這書應是我種花之書,道亦是我種花之道。”

“既然這個世界沒有曆史,那麼我便創造一個曆史,讓世人都記住我的前世,前世的曆史也將在這個世界傳承下去。且不管這世界與前世有何聯係,我就說前世是這個世界的上一個紀元,一個人背負著另一個世界的記憶,實在是太過於沉重,總是要讓這個世界多一些我熟悉的東西。”

“如此所有的知識都是太古典籍所賜。”

“我將為這個世界造就一個璀璨的太古文明,隻有文明的延續才是真正的永恒。”

李解聽到這裏,明白了太古典籍的來曆,也知道了這個世界是一個真正的新世界,以前自己也隱隱有種猜測,覺得這個世界或許真的是前世的藍星,但是此刻,他明白了,這是一個新的世界,與前世的關係,都是聖人一手造就。

李解此刻也有些隱隱佩服這位穿越眾前輩,別人都是在順應曆史,這大佬竟然要創造曆史。

果然隻有穿越眾才能玩的這麼花。

就在李解胡思亂想的時候,書院山頂的氣氛此時已經緊張到一片樹葉落在地上,都可能引發齊誅等人的爆發。

雷雲越堆越厚,電蛇狂舞,天空低沉的如同一麵巨大的牆壁,和地麵將要合並在一起。

一道雷光像是劈開這混沌的天地一般朝著李解頭頂落下。

齊誅大喝一聲,手中的木劍朝著雷霆迎了上去,身後的箴言放出刺眼的光芒,幻化出的泰山變得更為高大,雷霆劈在木劍的劍尖上,將木劍一寸一寸的向下壓。

齊誅的額頭豆大的汗珠一滴一滴的落下,咬著牙,從牙縫之中蹦出一個字,“山”,泰山虛影瞬間遮天蔽日,頂在了木劍的劍柄之上。

雷雲被激怒了,又有數十道雷霆銀蛇合並在一起,重重的劈在木劍的劍尖上。

木劍和泰山虛影向下急墜,齊誅伸出雙手向上托舉,才堪堪抵住,嘴角一縷鮮血流出,滴落在衣襟之上,商洛和李神侯頓時大驚,就欲上前幫手。

齊誅擺了擺手,身後的箴言文字逐一亮起金紫色的光芒,“第一道我還擋得住,你們不要上前,以免天罰氣機牽引,白白損失戰力。六境的天罰,還殺不了我。”

天空的雷雲中又是數十道雷霆合並,再次劈上木劍,一陣刺眼的光芒過後,木劍無力的從天空墜落,齊誅身後的泰山虛影也已經消失不見。