最後找到一名願意帶學徒的大魔法師作為導師，跟隨其歷練至少一年，得到其承認，方能被委員會授予大魔法師的稱號。
在兩百年前，沒有什麽魔法大學，也沒有什麽統一考核。
學徒想要學會魔法，便得找上一位願意帶自己的前輩。人們把這種師徒關係稱為親傳導師與親傳學徒。
到現如今，魔法的學習更加體係化、效率化，這種稱呼卻也流傳了下來，延續至今。
萊恩補充道：“其實見習考核的那段時間，我們也可以組隊報名，一起參加。隻可惜我們四個都是不同學院，不然之後還能找同一名導師。”
“真要是一個人同時帶四個學徒，導師會哭的。”默文開玩笑說。
帶學徒這種苦差事，除了某些樂於帶後輩的魔法師，基本上沒人願意做。
委員會不得不每年發放一定額度的福利，以此鼓勵大魔法師們踴躍收徒。
即便如此，也有某些個別人常年稱公務繁忙，不肯收徒，比如大魔法師尤珈。
這位大佬肯進亞彌斯當老師就已經驚掉了一批人的下巴，不願意收親傳學徒這種事才更符合人們對他的印象。
希爾諾吹著晚風，坐在拚圖邊緣，兩隻腳懸掛下來晃悠。
耳邊是友人們輕鬆的閑聊，頭頂上是絢麗的煙花和皎潔的明月，正前方是校長先生振奮人心的演講。
未來啊，未來。
尤珈老師十八歲進入亞彌斯，二十歲畢業，二十一歲成為亞彌斯建校以來最年輕的大魔法師。
此後十年，從未收一名親傳學徒。
他憑什麽能夠讓老師破例？
憑什麽能讓老師對他正眼相看？
又憑什麽……能夠站在他的身邊？
這很難。
很難。
難到有時候希爾諾會覺得，哪怕自己拚盡全力了，也還是觸碰不到一點。
自己這點努力，這點成果，完全無法獲得老師的認可。
所以自己必須更努力，更優秀。
直到畢業那天，他可以堂堂正正挺直腰站到老師的麵前。
對他說：“我想成為您的學徒。”
頭頂的煙花簇地在空中漫開，消散，落下火光，隱入寂靜的夜。
像是一株綻放的美夢。
第二天七點，希爾諾準時醒來。
新學期的第一天，開始了。
作者有話要說：
【預收文案】
《九尾狐是九命貓的崽》
下山前，小狐狸的祖母告訴他，城裏的狐狸可隻有一條尾巴，務必要將多出來的八條尾巴藏好，否則是要被道士捉了去剝皮的。
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