門一關，就將小喜和母親分隔了。她們本來就是兩個不同世界的人。她們的觀念都不能被對方所接受。母親固執己見。她幾十年的人生就是用她那套理論指導走出來的。你為人子女就該聽從父母的。小喜的固執是遺傳到母親的。她認為父母的觀念保守，一成不變。很有小農意識的味道。根本是不適應當今社會。她有她自己的思想。有她自己對這個社會的認識。即使是沒有他們的深遠，可是那也是那幺多年來的積累，是根深蒂固的呀。父母說得不對的，即使是父母的，也不該盲目聽從。以前父母會認為她聰明，成績好，不聽他們的又會說一大通聽著覺得還蠻有道理的道理。心裏反倒有點喜悅。可是，一到了高四，以前那個基礎不複存在了，她們之間的鴻溝也就越來越大了。
兩點鍾的太陽火辣辣的。曬得小喜頭也暈暈的。一路上飛車，很快就到了學校。
一進教室，又是鬧哄哄的。其實整個高三都是鬧哄哄的。------韶關統測的標準分折算出來了。小喜沒心情理會這些。今天是交錢的最後一天了，很坦白地說，小喜她很愛麵子，真不知道該如何和班主任交代了。對於分數，她是心裏有數的。沒用的，現在高分並不意味著什幺，最重要是堅持到最後了，那才是勝利了。她把書包扔在台麵，一屁股坐下就望著窗外，將自己封閉起來，與這一切隔絕。可偏偏就是有人要在這時候招惹她。
“你好高分呀，我就隻有490多。”揚一用手碰了碰小喜。
小喜望了他一下，本來這個時候是很不想理會任何人的。可是他不同，他是揚一，而且，現在他的心情大概也好不了多少吧。“沒什幺的，會有書讀的。”
“可是我想讀本科呀，大專我就一定不讀的。”揚一說了這句，還要補上一句：“我打算複讀！”
這話無疑是根導火線，點燃了小喜的炸彈：“你以為複讀好玩是不是？是不是你現在看我太快樂了，太風光了是不是？我和你說了多少次，你可以的！你幹什幺寧願去相信那些無用的數字你都不相信我？你要複讀，你早說呀，幹什幺要浪費我那幺多的口水去鼓勵你？你現在就想著複讀，那你就不要讀了，也不要問我問題。你自己這段時間那幺努力，晚上又看書做練習。叫你複讀，你甘心嗎？老是講這些話來打擊你自己。你喜歡複讀的話你就複讀個夠，幹什幺要說給我聽？我又不會……”小喜停住了。原來在不知不覺中，她的聲調是越來越高了。整個教室一片寂靜，就聽到她在大聲喝斥揚一。這次可不同於平時的說笑。該死！別人的事她氣什幺呀？別人的選擇又關自己什幺事呀？小喜很想說句“對不起”可是，可是，那幺多人看著，她一下子也不知道怎幺辦，就衝出教室，直奔洗手間。留下莫名其妙的揚一。
小喜不停地用水潑臉。她好想好想哭，痛痛快快地哭一場。可是她哭不出來，就這樣被那種很不好很不好的感覺壓抑著她。其實哭又有什幺意思呢？有誰會注意到她的眼淚？又有誰會在乎呢？就一直熬到了打上課鈴，小喜才不得不走進教室。
小喜裝著看不到揚一，其實她是覺得有點對不起他啦。剛才那幺多人聽著自己罵他……她坐在位置上，隨手拿本書在自習。其實她是什幺也看不進。
“親家，還在生氣呀？”揚一小心翼翼地試探。
小喜搖了搖頭，搞什幺？她居然以為自己是在氣他？
看小喜還是不說話，揚一可不以為她是真的不生氣了。繼續討好地說：“你有沒有聽過古巨基的那首《木訥》？”
他到底想說什幺？小喜還是搖了搖頭。
“女人喜歡男人很會說話，偏偏我的個性不多話。情話甜得太肉麻，謊話真的很負責。說不清不如作罷……”輕輕地哼了這幺幾句，揚一很認真的說：“我就象這歌詞裏說的一樣，不會哄女孩子的。我知道你很關心我，我剛才那樣說是很沒用。你幫了我那幺多，我卻還老想著複讀，你放心，我會繼續努力的，你不要生氣了。”
小喜真的被他弄得哭笑不得，也不知道要怎幺氣下去了。揚一的世界是很簡單的而又美好的。她不想把自己的煩惱告訴他，而影響了屬於他的快樂，就順著他的意思好了。
“說真的，要是我以後又氣到你了，那我要怎幺哄你呀？”
這下子小喜真的被他逗笑了。哪有人問這樣的問題，做這樣的準備工作的？可是心裏又有一種難言的開心：“你在乎我是不是生你的氣？“