第六章 第一幕 《音樂之聲》④
彈琴實在太難了。
琴凳上的芭蕾王子不知道發出了今天的第幾次悲鳴。
向猜低頭看向黑白鍵盤上的雙手，陷入了深深的自我懷疑之中。
他究竟為什麼會覺得自己適合彈鋼琴呢？
他轉頭看看站在琴旁、一臉慈愛地望著自己的音樂老師，他隻能把所有抱怨聲咽回了肚子裏。
「很好，咱們再來一遍。」鋼琴老師拍拍手，為他打拍子，「do rei mi 穿指 fa sol la ti……讓我們加上左手：do rei mi 右手穿 fa sol 左手跨 la ti……」
可惜這一次的運氣不太好。雖然是最簡單的c大調音階，可兩隻手的指法是完全不同的。向猜一隻手可以彈得很順溜，但是兩隻手同時放上鍵盤後，就成了互相打架的兩隻豬蹄，顧得了左邊、就顧不上右邊。
他想，金庸先生在寫小龍女雙手互博的時候，估計也不會比他更費力了。
他硬端著架子，沒讓沮喪的表情爬到臉上。
他想把老師支走：「老師，我自己練習就好了，您去看看其他同學吧。」
鋼琴教室裏，和他一樣選修鋼琴演奏的還有七位同學。他們都是從11、12歲入學時，就開始學習鋼琴了，每個人麵前的琴架上都擺著厚厚一摞的琴譜，巴赫、哈農、車爾尼，隻有他還在對著初級教程練音階。
在他練習時，那些同學連琴都不彈了，一個個好奇地伸長脖子，像是看一個八百年沒見過的熱鬧一樣圍觀著他。
向猜想，自己可真是個「熱鬧」。
音樂老師也注意到那些偷懶的同學了。她轉過頭去，唬著臉說：「怎麼停了？我讓你們休息了嗎？誰要是不好好練琴，今天下了晚自習，來我這裏報道！」
此話一出，當即嚇得那些同學縮回了腦袋，手上叮叮咣咣的彈起了奏鳴曲。隻不過彈著彈著，他們的腦袋又轉成了九十度，心思根本沒在麵前的譜子上。
向猜隻能硬著頭皮繼續往下彈。
音樂老師哄他：「沒關係，你比大家晚起步四年，現階段有差距是正常的，隻要好好練肯定能趕上大家。」
向猜有些不服氣地想，我什麼時候成了「差距」、成了「趕不上大家的人」了呢？
上午的鋼琴課結束後，同學們急急忙忙往食堂跑。中午有一個半小時的休息時間，若是他們足夠抓緊，吃完午飯還能回宿舍睡一覺。
向猜沒去，他獨自留在鋼琴教室裏，叮叮咣咣按著琴鍵。
門口探進來一個腦袋。
女孩活潑的聲音傳來：「向猜快走啦！吃飯這麼重要的事情，你居然都不積極？」
向猜說不去，他要練琴。
琪霽走進門：「你的第一節 鋼琴課，看來進展不怎麼順利？」
「……我連音階都彈不好，我當初真應該選口琴。」向猜一臉希冀地抬起頭來，「我現在還能轉班嗎？」
「能轉是能轉。可是咱們學校沒有口琴課啊。」
「……」
琪霽在他身旁坐下，翻開他的琴譜：「既來之則安之~學都學了，不要半途而廢嘛。」
這架勢，像是要陪著他練琴了。
這麼愛吃東西的琪霽為了陪他，連午飯都不吃了。得友如此，夫復何求？
向猜特別感動，打起精神又餓著肚子叮叮咣咣製造了一個小時的噪音，終於——學會了五種音階的彈法。
琪霽像是哄小孩一樣哄著他：「真棒，真好，真了不起。進步神速，假以時日，你一定能成為了不起的音樂家！」