而且這個書生的行為，如果他沒有理解錯的話，是他明知道夫郎在家裏會挨罵挨打被磋磨，依然每天都要出門。
這跟故意把夫郎留家裏給人欺負有什麽不同？
如果是葉小山這樣，他早把人踢掉了。
柳文柏望天，幹咳一聲把問題拋給元墨，“讓他說吧，我菜。”
元墨：“……”
也不用說了。
熱梗而言，雲程需要重新補，知道跟完整看過是不同的感覺。
時代背景他已經十分清楚，主角身份局限了範圍以後，這部分的安排就能披皮設定。
他問女性向的話本。
柳文柏說隻有《軟飯硬吃》，“從前大家都一起看落魄書生的，或許有，但都沒水花。”
那就沒什麽了。
元墨做補充，說正經把文戲寫得精彩的話本極少，“都重點寫書生跟各類美人的愛情故事去了，其實寫縣令男主的，也是衣錦還鄉，開頭髮發夢，後麵寫得都很虛——”
他停頓了下，用雲程的話說，“就是沒有取材，沒有經歷，這方麵認知太淺，寫不出來，也想不出來。”
文戲也是。
話本主要受眾群體是書生，書生懷才不遇，想要有人拉一把。拉他的人，是一代名師可以，是個能給他買很多書、供他讀書趕考的富商也可以。
因為這部分寫不出實感，也很容易寫成在上“補習班”，所以會往豔遇上偏。
實際還是有人想看精彩文戲的。
元墨說了個東西，是雲程之前沒注意過的。
“《鹹魚書生》四冊的銷量彙總過，重文戲的一二冊賣得最好，第三冊是主角個人事情需要處理，文戲不多，銷量下滑，到結尾瓊林宴有展示，銷量再次回升。”
寫得精彩的劇情流，也有市場。
這裏重點是勤學幫忙記錄，後麵閑聊內容能不寫，放他再去抄錄兩份，到時給柳文柏跟元墨帶走。
閑話部分就簡單，主要是問柳文柏的情況。
取材與重新寫試稿順利不順利，再就是願不願意嚐試一下修真類型的話本。
“我看你比較擅長寫這類帶幻想元素的話本。”
這對他們來說是新穎題材，後麵幾乎都是雲程在說，相當於給他們講了個簡要版的修真故事。
講故事，雲程就講的他看過的修真小說，概括去說，沒有臨時新想，講述很流利順暢，聽得元墨跟柳文柏這兩個不知情人士，對雲程頻繁投來豔羨、驚歎的目光。
“你也不用看書了，就這麽寫就行了。”
雲程謙虛就顯得他不識好歹，所以笑笑不說話。
這都是積累起來的，不能吃老本。