京都有來信，靜河村有回信。
還有從槐城寄來的信與禮物。
作者有話要說：
來啦！
各位讀者老爺晚安！
明天見呀！
麽麽噠！
第183章
京都來信很厚，除卻家常事務外，還有葉存山後續一年的學習規劃。
去年葉存山離京後，程礪鋒就跟彭先生聊過。
彭先生年後到府城，對葉存山的教學就是按照商量的路線來，主要在於幫助他打破固有框架，讓文章更有靈性，有自己的特點。
這部分是引導為主，需要葉存山自己多加練習，從大量文章的練筆中，尋找突破的點。
除此外，授課主要是解惑答疑，還有給他講其他知識，作為拓展用。
這封信裏，則增加了許多時政內容。
旱災水災蝗災瘟疫，修河道、水田等等，還有田地稅務，一些官家控製的鹽鐵相關的東西都有提及。
試時務策。
根據這些朝廷需要解決的問題，發表自己的意見和看法。
程礪鋒附帶了答案，是歷年來朝廷的解決方案。
由他收集送來的東西，會比程文浩的更加全麵仔細。
這是給他補充認知用的，類似其他書籍，拿來閱讀用。
信裏意思是，等到葉存山把這些都看完，知道遇見某類事的大致處理流程和方式，就可以把學習任務均衡下來。
科舉還是不能鑽牛角尖，穩住水平跟心態才是首要。
大抵是怕葉存山執著於要攻克一個問題，才肯開始下一步，程礪鋒比較直接的說了，如果收到信件時，他還沒能突破那一步，排開他的天賦跟不夠努力問題，隻能是他在想要打破框架的時候，有了太強的執念，所以沒能越過。
文字是有力量和思想的，他做事可以目的性強，寫文章不可以。
字裏行間的浮躁，觀者能感覺到。
葉存山看得似懂非懂，看了兩遍以後，他決定抽空去找元墨一趟。
他隻看過元墨幾篇文章，多數是話本內容，正經寫的文章看得少，可以就此聊一聊。
身邊隻有這一個人性子恬淡，與世無爭，被多位先生點評適合退隱，看能不能有點新的感悟。
他把這信放到一邊，雲程也看完了家長裏短信件，給他遞來，“說了點家事，文瑞表哥成親後忙得腳不沾地，回府就是睡覺的，不好要嫂子多想，抽空會陪陪，大舅媽跟文傑跟吃味，說他這娶親了，心思都不在家裏人身上了。”
葉存山皺眉：“媳婦就不是家人了？”