台下有學生舉手：“連老師，那是不是說明我這輩子無法成為百萬富翁，但是在多元宇宙的另一個我或許已經擁有勞斯萊斯了？”
教室裏發出一片輕笑聲，連景淵溫和一笑：“有這種可能，不過我覺得你還沒畢業，這麽青春的年紀就過早給自己定性不太好。正如你幻想多元宇宙的另一個你有錢有勢，或許他也在幻想存在於這裏的你是不是已經住上豪宅了。”
另一個學生舉手：“連老師，那如果有一天我能見到另一個平行自身，我們可以做朋友嗎？”
“如果有這種機會的話，我的建議是規避。”連景淵在黑板上寫下這個詞，手撐著講台，“蝴蝶效應大家都該知道吧？一隻小小的蝴蝶扇動翅膀，可能會引起遠方的龍卷風，放在這個問題上是一樣的道理。你的人生軌跡放在四維時空來看的話，像一卷錄像帶，每一個時間點就是一幀圖像，如果在其中插入另一卷錄像帶的畫麵，會播放出什麽樣的電影？”
“肯定很奇怪。”
“亂碼吧？”
“人生的走向肯定完全改變了。”
連景淵唇角微彎著：“會變得雜亂。而我們的宇宙是一位嚴格的老師，是不會允許出現這種亂章的。”
下課鈴聲適時響起，同學們抱著書依依不舍離開教室。連景淵正在收拾教材，一抬頭，瞧見教室最後排站起一個男人，慢悠悠拍著手鼓掌。
“第一次認真聽你講課，真的很不錯，難怪一節選修課也座無虛席。”
連景淵推了推眼鏡：“如果知道你在台下，可能我就要發揮失誤了。”
何危手插在褲子口袋裏，他今天穿著休閑裝，帶帽衛衣和牛仔褲，顯得隻有二十出頭的樣子，混在一群大學生裏也沒有違和感。他從後排走來，連景淵抱著書，抬手看著表：“能陪我去一個地方嗎？”
“有約？”
“嗯，帶你去見見我的小情人。”
連景淵開車，載著何危往城南的方向駛去，大約一刻鍾後，在一家寵物醫院門口停下。何危這才知道他的“小情人”是誰——一隻海雙布偶，取名叫斯蒂芬，為了紀念逝去的物理學家斯蒂芬·霍金。
“……沒想到你連養貓都要和科學扯上關係，為什麽不叫薛定諤？”
連景淵抱著斯蒂芬，撫摸著它的軟毛：“斯蒂芬比較要好記。”
兩人一路上就著貓的話題閑聊，何危抱著貓，斯蒂芬乖乖躺在他的懷裏，還會用腦袋蹭著胳膊撒嬌。何危笑道：“它好像一點都不怕我。”
“布偶性格溫和，很容易和人類親近。”連景淵打著方向盤，“你有事找我吧？咱們去哪兒？”
“去你家吧，快到了。”