第四十一節 我辛苦小妹子三(1 / 3)

2031年的夏季,簫音的高中考試……失利了。

以前也講過的吧,簫音和聲音一樣,是歸屬分數非常差的哪一種,能說是不相上下。問題是簫音究竟和聲音不一樣。聲音連高中考試也沒參與,她知道自已即便參與了也必然是沒機會的,因此直接棄考,怎麼說她有一技之長,又能托關係尋到幹活。即便如果不濟,又有我這一個高收入的老公養了,沒有什麼問題。可簫音就不一樣了,她除去了高中考試,還有啥其他的路可行?

因而風親人是必然不讓簫音舍棄高中考試,這女孩原先都就沒這一個意願,她都想為自已的以後一搏。後來她就懷上高中考試的考場,……

後來乎,簫音低落了。

高中考試終結後的那一個夏季,我家就成了簫音散心過假日的好地方。簫音剛才來時候,幾乎沒往日我看到她時的哪一種活躍,反還是多了一絲沉悶。老是耷拉住頭顱不講話,其他人和她講話時,也對一張愛理沒理的模樣,偶然回複一聲“哈”或“恩”,悶悶地窩在旁邊偏角裏盯上電視,這便是她的完全了。

聲音有一些慌了,她想著方法勸說簫音。什麼高中考試並非唯獨的出路啦……以類的。我知,關於簫音,聲音心中是有那樣一點點的內疚的。事實是一樣的姐妹,她可以狡猾地逃過高中考試,找了更快樂的日子,而簫音卻沒這樣好的運。而然,這並非她的錯,但人的精神老是很古怪的。有人,他們走到大街道上看見行乞的人,看見他們可憐的模樣也會感覺於心不忍,乃至會感覺不可以拯救他們是自已的沒有能力,這麼的善心人並非沒。而在對自已的至親時,這一種情感會特別強烈。聲音便是這麼感覺的,因此當她看見往日裏愉快快活的小妹現在變大成了這幅摸樣,她為什麼可能不心裏痛?

簫音到這邊本是為散心,可這麼一來,卻連帶上聲音也變的焦急起來。我瞧在眼中,急在心中。我而然也擔憂簫音,這姑娘就一直沒將我當做過別人,我這一個“姐夫”事實上缺根她的“大哥”可以,也不斷疼她寵她。如今看見她這幅模樣,使我心中為什麼過的去?

可光急忙不是方法,急忙又出力不到什麼狀況。我盡管使自已鎮定下來,看是否想到啥好的方法。可是我知道簫音絕對會傷感,卻不知道她實際的精神。我不太清楚哪一些精神學,都不覺得像精神醫生一樣說句“很傷感吧?我清楚的,我懂的……”這麼就能使人真的甩下複合和包裹。因此即使我在想破頭顱,都想沒出啥好觀點。

這麼的狀況足足維持了一個禮拜,聲音跟我還要幹活,都沒有方法每日陪在簫音旁邊,簫音也隻要每日悶悶地一人窩在家中看電視,日子非常枯燥無味。

文文其時己經在上幼兒園了。為的是不讓簫音太過忍悶,我就讓簫音去接文文下課,讓她出去走一走,以免整一天忍在家中。

後來在簫音真正接下這一份工作首日,就出大件事了……

那一天還是個挺平常的日子,少說表麵看來是這麼。早上出了門以後,我跟聲音就各奔東西。送文文上課還說是由聲音來作的,隻不過下晝下課時候要由簫音去接。

當日下晝我是相對清閑的,具體在接近六點上下就回家了。不知為什麼的,每當我站到家裏的門口時候,就隱約有一樣不舒服的感覺。

……靜靜,太靜靜了。

文文最喜歡在看動畫片時候把聲音放在非常大,搞得整一個樓道都聽到見,可是今日,我還分毫聽不到一點點的聲音。

……為什麼?

我遲疑一下,敲敲門。

……還說是沒聲音。

我不舒服的感覺變的愈加強烈。我更用力地扔門,同一時間大聲喊叫道:“簫音!文文!我回來啦!開門呀……!”

門的那一邊依然沒半點回應。

我的心頭一緊,慌忙拿去鎖匙,開啟房間門。

一個令到我沒辦法接納的場景出如今我前方。

並非說簫音和文文出啥事情,房中好像都沒有出現過什麼狀況。

沒錯,沒出現過什麼狀況……

房中……並無別的人在。

沒別的人……這一種說法可能讓人出現誤會,那樣我也就直白一點來講。

精準來講應當是“沒所有人”。

沒錯,房中空蕩蕩的,一人也沒。

包含……簫音和文文。她們沒在。