“可是大地上有忍者血統的人隻有很少，惜寒梅和她的父母真利害！”夜玉的說話把惜寒梅拉回現實。
“嗯。”水蓉說，“我們不是要去。”
“劍術室！”三人同時大叫，立即趕到劍術室。
劍術室有一些很古老﹑連老師也不會使的兵器。
“老師。”惜寒梅她們對承允老師說。
承允隻是點點頭，說：“嗯。下次早點吧。我們正式開始課堂。”他停下來，再說：“你們在今年會學習‘橫切斬’和‘半天斬’，而明年，我將會教你們如何把屬性加入劍和招式中。大家有什麼問題？”
“有。”水蓉舉手說，“屬性是什麼？”
“屬性就是一個人出生時。”承允停下來，說：“如果你們有興趣，就不妨問問依童老師吧！這方麵是她的專長。”
“哦。”水蓉簡短地回應，夜玉才發現身旁的惜寒梅和水蓉正在寫筆記。
“筆記？”夜玉驚訝地問。
“對啊。”惜寒梅輕鬆平常地說。
“可是。”夜玉正想說話，就被承允打斷了：“夜玉，上課要專心。”
“是的。”她小聲地說。
“有誰忘了帶劍？”劍！她們剛才趕著來的時候忘了這會事，可是惜寒梅根本沒有自己的劍，自小所用的亦隻是映秋年輕時的佩劍。
惜寒梅舉手說：“對不起，我忘了。”
夜玉也抱歉地說：“我。”
“你們來這裏，就是要學習一切和忍者有關的事情，當然亦包括服從上司的命令。你們知道為什麼要有忍者嗎？”
台下傳來陣陣耳語，承允問：“有人知道嗎？讓我告訴你們一個曆史故事。
在很久很久以前，亞馬大地上是沒有忍者的。
隻不過，在五十年前，最早的一批偷渡者上岸，並在音樂廳鬧事。
他們還把當時表演中的音樂家都殺掉，這真嚇壞了大地上的居民。他們從來沒麵對過那樣可怕的事情，隨著死者一個個的下葬，居民對偷渡者的憎恨亦越來越多。這裏的居民原都是簡單和善的，現在卻為偷渡者增加了一種新的情感：恨。
“就是這個原因，所以這裏就有忍者？”一名叫初露的女孩問。
“其實不隻的，不過這是主要原因。經過這件事後，大家都覺得有建立保衛者的必要，所以就提出忍者訓練，建立了忍者學校。”水蓉這一說，大家都看著她。
“我是從巨石陣的壁畫上看到的。”她不好意思地補充。
“好了，我們入正題吧。”承允拿起自己的劍，“你們首先要學習‘半天斬’，大家知道它是因什麼而得此名嗎？”
“不會因為要‘大力斬’，所以得此名吧。”夜玉喃喃自語，可是“小”聲得令大家都聽到。
“哈哈。”大家都笑了。
“好了好了。”承允努力地製止自己的笑聲，“有沒有其他答案？”
“沒有。”大家很合拍地說。
“其實就隻是把敵人的四肢傷害。雖然‘半天斬’攻擊力普通，但卻較易掌握。大家明白了嗎？”承允沒好氣地問。
“明白！”大家精神的回答。
“有！”水蓉舉手，“為什麼不先學‘橫切斬’？”
“因為‘橫切斬’威力太大了，太可怕。”承允回答，“大家懂得揮劍嗎？”有人點頭亦有人搖頭。
“大家跟我做一遍，用右手握劍，”大家都照著做，“向相反方向揮去，現在就是左邊。”大家都不敢動，免得傷到同學。
承允有鑒於此，就說：“大家分開練習。”
“那麼我們的劍。”
“沒錯，”承允回答夜玉，“我手上有一把劍，如果有同學能夠完成一件事，我就會把這把劍送給他或是她。”他舉起手，“誰自願？”
課室裏，頓時鴉雀無聲，大家你眼看我眼。
“你們不會害怕吧？”承允故意問。
“不，”惜寒梅心裏想，“不過看看是做什麼吧！”
“我希望你們能到那裏。”承允指著劍術室一角的上古兵器，“拿起其中一把兵器，使‘半天斬’來看看。”
幾個人勉強地拿起兵器，站著等待承允下一步的指示。
“跟我到森林，別妨礙同學練習。”
惜寒梅﹑夜玉和其他一些同學，在同學的奇異目光下，跟著承允步向森林：一個改變惜寒梅一生的地方。
“惜寒梅，到你了。”“初露﹑夜玉。”惜寒梅數著，然後是她自己。
由於其他人都做得不錯，而夜玉更是做得非常好，所以她覺得自己也不能有任何差池！
她開始時還不錯，可是她正要對目標：一棵樹木使用‘半天斬’的時候，她竟然傷到一旁夜玉的手臂！她的衣服被割破了，痛苦地倚在身旁的初露身上。
“夜玉，你，沒什麼事吧。？”惜寒梅嚇壞了，夜玉沒有回應她，隻是抖著把受了傷的手臂舉到惜寒梅麵前。
“對不起，對不起，”惜寒梅內咎地說，“我，不是有心這樣的。”