一個月的時間太快了，雖然短，但嶽峰真學到了東西。日語的日常用語他幾乎都能熟背如流。但聽力還是不行，這個他著急也沒有用，時間太短，隻能到日本後自己慢慢的磨練了。
不過他受到了女老師的表揚，她說：“教了好幾年日語，你是第一個對日語有特別悟性的學生，這樣短的時間，能把日語學到這樣的程度，實屬罕見。”
嶽峰當時都被老師誇得頭大了，連說了好幾個“謝謝。”
這種情況嶽峰心裏當然也是倍爽。
沒過一個星期，老師突然下通知，說日本大學的教授馬上過來要麵試他們，讓大家做好心理準備，這幾天盡量多背一些常用日語，多跟著錄音機練習一下聽力。
據說日本這所大學這次來華共招了300多個學生，分布在全國的各大城市中。他們要挨個的進行麵試。
嶽峰當時聽了有點緊張，也有點擔心，生怕麵試這關過不了。因為自己學得那點日語太膚淺了，日本老師要是提問，絕對是聽不懂。
麵試是在第二天下午進行的。前麵有四個學生都順利通過，嶽峰是被排在最後，當時壓力大，十分的緊張。
就在他馬上要進去時，手都開始顫抖。本來問候語學得很溜，誰知這個時候緊張的表達的很不流暢。
連他自己都覺得不滿意。
三位日本老師端坐在最前麵，其中一位用日語問我，你為什麼要去日本？以前對日本了解嗎？
說實話，他講得話一點都不難，但嶽峰感覺他說得太快，根本反應不過來，一句話沒有聽懂。
可是嶽峰又不想表現出他沒有聽懂的樣子，那樣他們會給他判低分。
於是，嶽峰用日語說：“對不起老師，我有點緊張，本應該回答你的問題，但一時回答不出來，望多多諒解。”
當時日本教授聽完他說得日語，直接在紙上他的名字處畫了個紅圈，也就是他沒有通過他們學校的麵試。
嶽峰頓時失望的都不會走路，站起來出門時還跟門框撞了一下。真沒有想到會從麵試上出問題。
沒一會兒，他的女日語老師追了出來，質問，“你是怎麼說得話？你是想說你有點緊張對吧？怎麼就把這句話說成了‘請老師別緊張’”？
嶽峰一聽驚呆了，自己的表達能力太差，竟然犯了一個日語語法上的錯誤。這可怎麼辦？人家都通過了，隻留下他一個人，太丟人了。
女老師氣的直咂嘴，說：“你就給我出難題，人家那幾個學生都很輕鬆的過了，就你這裏事多。”
嶽峰被老師說得臉羞得一下紅了，然後懇求女老師幫忙跟日本教授解釋一下。
女老師歎了口氣，一臉無奈的又走進了辦公室。她現在要幫嶽峰跟日本人說好話，求得他們支持。
嶽峰在外麵等了半天，看見女老師笑眯眯的走了出來。他立刻意識到女老師幫了他大忙，一定是幫他說通了三位麵試官。
“你好老師，日本教授同意要我嗎？”