輔導員注意到了桌子上出現了一個信封，很明顯是周雪剛剛放下的。
“周雪同學，來送匿名舉報信的？”
輔導員關上門，叫住周雪，直接走到桌前拆開了那封信。
周雪攥緊了手指，隻能咬牙否認，“不是的，張老師，這不是我的，我是來找您問一些事情的。”
輔導員好整以暇的喝了口茶，問道，“為什麼不承認？雖然那係裏說了，可以匿名舉報，但我都看見你了，你幹嘛要跟我撒謊呢？”
周雪不敢承認，還是搖了搖頭，“不是我寫的，張老師，我不知道這件事，我本來想來找您問一些事情，您現在有事，那我就先走了。”
說完周雪立刻逃也似的離開了辦公室，輔導員看著她離去的背影，抖了抖手裏的信紙，並沒有開口挽留她。
等她走後，輔導員從櫃子裏找出了一個文件袋，裏麵正是學生們的翻譯手稿。
輔導員從中抽出了周雪的那份，直接和信上的字跡做了對比。
信和手稿的字跡有些相似但並不完全相同，周雪也不是真的傻子，她特意改變了一下平時的寫字習慣，寫出來的字和她平時交作業的字並不太一樣。
可就算不相同，輔導員也完全可以斷定，這封信就是她拿來的。
因為他隻是出門倒了一杯水，來去不過就是一分鍾的事情，他走之前桌上還沒有信，他回來的時候周雪在辦公室裏，信就出現了。
怎麼想都不可能是有個人趕在周雪之前把信放到了他桌上，還能避開周雪，沒讓她看見。
午飯之後，輔導員直接把薑滿月叫到了辦公室來。
“這是周雪放到我桌上的舉報信，我拆開看過了，她沒有再說你和領導有關係，隻說你的獎學金名額來路不正之類的，反正就是引導學校去查證而已。”
薑滿月拿著那封舉報信，抬眼問輔導員，“張老師，我可以把這封匿名舉報信拿走嗎？”
輔導員皺起眉頭，“你要做什麼？”
薑滿月表情平靜，“自然是去找舉報者問問，她有什麼證據證明她的舉報。”
輔導員想要說什麼，薑滿月打斷他，“誰主張誰舉證，張老師，我想明白了，我沒必要為了這種謠言去拚命證明自己。”
聽完薑滿月的話，輔導員隻好歎了口氣，轉而告訴了她一個好消息。
“你之前參與翻譯那篇重要學術文獻，非常精準，幫他們少走了不少彎路，上頭給了獎勵，要學校公開表揚你，並且還有一千塊錢的獎金，今天下午我會當著專業所有同學的麵，把獎金交給你，還有獎狀，會貼在學校公告欄裏。”
薑滿月滿意的點點頭，這樣最好，讓大家好好看看，她薑滿月拿獎學金，進翻譯團隊，那都是實打實的能力。
“知道了張老師，感謝各位領導的栽培，我先回去了。”
薑滿月拿著那封舉報信，並沒有直接去找周雪，而是等到了下午，輔導員帶著她的榮譽獎金來到他們專業所在的大教室裏。
“各位同學，我有一個好消息要宣布，我們專業的薑滿月同學參與翻譯的重要學術文獻，得到了上頭領導的表揚，下發獎金一千塊，學校決定，以學校的名義發放五百塊的獎金，以資鼓勵，大家鼓掌！”