這一次的換座位有一個叫做李浠顥的男同學坐在了我的後麵，他的右邊是學習落在班級後麵的李雨綺，左邊是趙小鱈。如果不是這一天所發生的事情，我恐怕永遠都不會認清他們三個的嘴臉，是的，這將是我有生以來最難忘的一天。
像往常一樣，準時到了學校到了教室。我萬萬沒有想到在接下來的每分每秒和裏，所發生的一切都會讓我難以忘懷。難以忘懷一點罷了，難以釋懷，特別體現了這個班級的歧視。第2節大課間，學校告訴我們操場正在整改，不能夠做操，所以每個班級的學生都如願的待在教室裏，擁有著自己的自由時間。李浠顥第2節英語課的時候，我又沒有背完課文，被班主任叫到辦公室。很幸運的事情是，我並沒有被班主任連起來背課文，所以自然也就跟我沒有關係了。一下課，芷涵來到了李雨綺的位置上而李雨綺早就和趙小鱈在最後一排打成了一片。我自然而然的帶著水杯來到了李浠顥的座位上。跟我一塊的還有俊堯，我們三個有說有笑的聊天。我感覺到口渴，去拿水杯。這時候我看到李浠顥的英語書打開著，可是那時候就很快，杯子沒有拿穩一滴水滴到了李浠顥的英語書上。說起來也不是什麼大事情，可是俊堯卻很擔心的說：“你知道他這個人有多難纏嗎，我跟你說，他不會放過你的。你不相信，等一下上美術課的時候，你可以試試看。”
李浠顥從辦公室裏回來，看到英語書上麵濕了一小片就生氣的大聲問道：“是誰弄得，如果你主動承認的話。但是你要是不站出來，我就告訴班主任，讓班主任處理。”然後。又很生氣的，一字一頓的說：“到~底~是~誰！”其實早在他回來的時候，我跟俊堯已經回到了自己的位置上，因為那個時候已經快上課了。表麵上平靜的，我心裏卻很慌，就像很多隻一樣在七上八下的跳動著。這時候，李浠顥。一邊走向老師辦公室一邊說：“行，既然沒有人承認，那麼我就告訴李老師！”
李浠顥。班主任辦公室講述了事情整個的經過。說實話他並不是很清楚整個事情的經過，隻是道聽途說自己的同桌告訴他的。而事實上那個時候他的兩個同桌在最後一排的那邊教室的空地上，嬉嬉打鬧的厲害，他們又能看到什麼呢？除了會汙蔑我還會幹什麼？也怪我那時候膽小，居然不敢站起來說就是我弄的，如果勇敢的承認，至少不會被別人汙蔑。李浠顥。基本的告訴班主任，在他英語書上的並不是水而是鼻涕。班主任走下了教室叫我出去問我那是什麼，我用舌頭告訴我班主任那是誰。然後班主任看向李希浩說：“你說那是鼻涕，有證據嗎？或者說有誰看到了嗎？”隨後，李浠顥讓李老師叫出了他的兩個同桌。他的兩個同桌看到我也在之後居然通通回答的是不知道。這讓李浠顥的臉一下子通紅起來。班主任李老師又轉向我：“那麼你有什麼證據或者證人嗎？”我漲紅著臉“當時跟我一塊玩兒的還有芷涵和俊堯。但我不確定他們確實是看到了。”隨後芷涵和俊堯一塊被叫出來了，還沒等班主任問，俊堯就告訴李老師：“當時我們真玩的挺開心的，然後施明就去拿自己的水杯準備喝水，可是萬萬沒想到，手一抖就水杯上麵的水滴在了李浠顥的打開的英語書上。”可是看起來李浠顥。要這樣的說辭也並沒有打算要放過我：“李老師，我當時問，這是誰幹的，如果他主動承認並且跟我說清楚，我肯定就不會再追究了，但是他們現在才跟我說，那我是不會原諒他們的。”之後李老師又問芷涵，芷涵的回答跟俊堯是一樣的。班主任李老師很嚴肅的轉向李浠顥：“不管怎麼樣，人家是有證人的。可是你的兩個證人都說不知道，我看這件事情就這樣吧。你以後也把事情搞清楚再來找我吧，同學之間的矛盾盡量自己解決實在解決不了再來找我。就要上課了，你們先回去上課吧。”
第3節課下課，李浠顥將我單獨叫到了教室外麵的走廊上：“就算李老師準備放過你，可我也不準備放過你。我也說過了，如果你當時就承認了那我是不會追究的，可是我在班裏問了好多遍你並沒有承認。你以為這件事就算完了嗎？”我看他一臉嚴肅，本來我都已經不生氣了，可是頓時我便火冒三丈：“那你還要怎樣？你又沒有證人給你證明，你憑什麼說我到在你書上的是鼻涕？！”他居然好聲好氣的在跟我說，但是卻字字誅心：“這已經不是鼻涕或是水的問題了，這已經上升到了性質的問題，我還是那句話，如果你當時認錯，我是不可能揪著不放的。”我冷笑了兩聲：“那又能怎樣，我就是沒有及時認這個錯，有本事你提著刀把我殺了！”吃完之後就走到教室回到座位上，氣的我直發抖，我就是不明白了為什麼一個小事就可以揪著不放，還說什麼性質問題。走到座位旁，我顫顫巍巍的坐下來。俊堯剛準備好第4節課的書本一臉驚訝的看向我：“怎麼了你這是，是不是李浠顥欺負你了，你等著，我去找他好好說說。”本來就一腔怒火的我，聲音略顯嚴厲了，大了些：“唉呀，你別去，煩不煩！”