周四早上在學校30二三網絡班裏一位老師正在生氣的大喊，這次學校裏其他網絡班都有同學去，咱們班為什麼不去看看呢這個又不會掉一層皮。
全部都沒有動隻是在和最近的同桌竊竊私語著。
老師這次不是說不強求的嗎，王瑤說道。
是的，但是統計的人數比較少什麼咱們班也要去幾個人，不是強求是讓幾個同學去試一試，咱們這邊老師也在培訓呢，後麵這個會是學院裏的一門主流課的，咱們班我看了一下是有四十多個人的咱們這樣把，去五個男生四個女生去看一下，後麵再班裏的同學可以問一下這個課上講的東西好吧！等一下我統計一下名字後麵會發在班級群裏。你們先上早自習吧。老師轉身便走出了教室。
隨後班級群裏發出了需要去新課程的同學，男生：周逸、鍾恒、李尉澤、朱孜晨、蔣悠源，女生：王瑤、靳依、陳墨雯、蔣可前往食堂二樓報道，老師在這裏等著你們。
來到食堂二樓後發現老師已經在和讚助方代表人孟想孟老師聊著了，看到九人後孟想起身歡迎道，並沒有老師的架子，個人咱們在開會上都認識我了吧你們也介紹一下自己吧。
我是王瑤，今年18歲，我是陳墨雯18歲，緊跟其後的自我介紹都是一樣的，周逸17，鍾恒18，李尉澤19，朱孜晨17，蔣悠源17，靳依17，蔣可17。因為自我介紹太簡單孟老師便說道：你們還有其他愛好或者喜好也是可以說一下的這樣方便我們以後認識。
介紹完後孟老師介紹了一下上課前需要做些什麼：這邊我們先做一下體檢吧，孟想從抽屜裏拿出九個試管和一個取樣針，把試管發給周逸幾人自己填寫一下名字免得搞混，寫好以後孟老師說道誰先來，我吧，李尉澤走向孟老師把手伸向前。針很快一下就出現了一個小口子慢慢往外出血，血滴到試管後遞給了孟老師，慢慢的其餘人也采集好了。孟老師便開口道：因為咱們這個班比其他的班晚來一天，咱們需要在周日參加這次課程，這次的課程是比較顛覆你們的認知的說我們將學習魔術魔法，所以你們要做好準備哦。
孟老師將袖子提了一下露出一個手鐲，上麵並沒有什麼裝飾物隻有一個按鈕，孟老師按下按鈕後手鐲內側出現一圈黑色的物體，孟老師將黑色物體拉出便出現了和手套一樣的東西套在手上，這個東西和手套的區別是每個手指上都連著一個白色的線像是一種裝飾，在手心處是一個白色圓圈。孟老師將這個東西帶好後便開口說道：這個是我們公司研究的將想想物轉換為實體的一個媒介，命定為物界鐲，這個東西是我們公司在前年研究，在這次研究中我們查看到每個人的血液中都是會有一隻元素屬性，血液匹配後公司會為物界鐲定製屬性相同的技術，在使用物界鐲的時候更容易的去實現元素實體化，隻要人的集中力達到一定程度元素就會以現實物體的形式出現在物界鐲表麵所進行操控。
介紹完後孟老師便將手舉到眾人麵前手心向上閉上眼後，過了不到一分鍾的時間孟老師睜開了眼的手心處出現了一點微弱的火光。
神奇是神奇，但是周逸還是想這個手套肯定是有問題的，可是一想學校也不會找一個騙子來當老師，就在周逸在想的時候有一位同學問道：老師你這個還能大一些嗎，你這個火還沒有我的打火機的火大呢。
孟老師也是沒有生氣的說道:我呢，現在也是剛開始去了解這種技術，但是你們以後有對應的元素老師教導他們的能力是在我之上的，你們還有什麼問題需要問嗎？
李尉澤舉手問道：老師這個元素都是哪幾種呢。
現在已知到的元素暫時是火、水、木、沙這四種元素，因為研究是比較少的，這邊在公司進行血液匹配的人也是比較少的，這邊還有一個信息就是水元素的人是比較多的，還有一件是這邊公司一位人事已經在向軍事內推廣了，公司裏第一批適配物界鐲的人已經可以將木元素化成一麵兩米高的牆了在軍事上是比較實用的，同學們還有什麼向想的嗎。