餘夕夕簡單用完早飯，一人前往學校，一直走到小區門口，餘家人都沒有想起餘夕夕，餘夕夕也習以為常，就自己走著去學校，反正不是沒有走過，天天都這麼走，餘夕夕失神麻木的到了學校，與周邊三三兩兩的孩子們形成了兩個世界。
“餘夕夕，交一下作業。”這是學習委員宋敏，一個活潑開朗的小女孩，餘夕夕沉默地將自己的作業遞給宋敏，宋敏知道餘夕夕不愛說話也隻是暗暗歎了口氣，畢竟在宋敏看來，不，應該是全班女孩子看來，餘夕夕是好看的，或許是慶幸遺傳到餘父餘母的優良基因，還是該感歎這個年紀的小孩子很單純，單純的喜歡用眼睛去觀察一個人的好壞。
可以說，在開學的時候，大家都注意到了這個美麗的娃娃---餘夕夕，非常可愛的長相可以說是俘獲了眾多同學老師，甚至是家長的青睞，當然人無完人，餘夕夕很冷，不愛說話，不愛動。按照餘夕夕的同桌，人稱小迷糊的胡小米的話，完全是一個關節上鏽的人偶。
盡管如此，同學們並沒有因為餘夕夕的異常而去排擠，孤立他，反而會時不時跟餘夕夕講話，慢慢去靠近餘夕夕，因為據小胖子，陳子銘說:“餘夕夕的聲音很好聽”。陳子銘有幸在第一天擱學校迷路的時間遇到了當時同樣在迷路的餘夕夕，當時他在餘夕夕背後，正想上前問路的陳子銘，聽見開自餘夕夕清脆的聲音:“別怕，這裏是學校，很安全。”
聽到這話，陳子銘很疑惑，他下意識說:“我知道，我是迷路了。”結果發現餘夕夕是與一隻灰色小貓咪在講話，在看到陳子銘時，餘夕夕沒有表示驚訝或者生氣，隻是沒有什麼感情的眼睛看著陳子銘，陳子銘也尷尬，打擾到人家了，隨後看見餘夕夕轉身走了，陳子銘顧不得尷尬，連忙上去跟著餘夕夕，兩人這才誤打誤撞到了自己的教室，陳子銘也開心，可以跟餘夕夕一個班，那自己算不算是餘夕夕第一個朋友呀。
也正是這樣在沒有搶到餘夕夕同桌的位置時，果斷去了餘夕夕的後桌位置坐著。當然有人喜歡餘夕夕就相對的有人不喜歡餘夕夕，這不得不提一下，伍凱，一個富二代家的小孩子，心高氣傲的，他認為餘夕夕就是啞巴，就是有病的小孩子，所以陳子銘和伍凱經常吵架，吵架的源頭大多是因為，伍凱看餘夕夕不順眼，在自己位置上打趣餘夕夕，聲音稍大些:“天天擺個臭臉，也不說話！”“就是就是”來自伍凱的小跟班，李文，這時陳子銘總壓不住氣，指著伍凱就是:“伍凱，你說誰呀你，你別一天天在那邊沒事找事，屬蒼蠅的嗎？天天瞎嚷嚷。”伍凱多自傲一個小孩子，根本見不得人說，直接罵道:“咋了，說你了嗎？他不說話就是啞巴，怎麼了，你有本事讓他說話啊！”陳子銘氣得臉都豬肝色了，畢竟他是真的沒有辦法讓餘夕夕說話，所以每次吵架到這也就不了了之。
不過，每次餘夕夕聽在心裏，看在眼裏，盡管不願參與其中，但也會適當的向陳子銘表達感謝，會經常帶自家廚師做的小餅幹，小蛋糕給陳子銘，亦或是周末給陳子銘講個題什麼的，當然周末的時候，宋敏也是在的，可以說她是來聽餘夕夕的聲音的，陳子銘也會吐槽宋敏，說宋敏:“你真的奇奇怪怪，一定非要聽一下餘夕夕說話。”這時宋敏必會反駁他:“你別得了便宜還賣乖，哼～”。