縣委書記薑寧陪著許向東到了劉寨強基學校。一行領導在禮台上站好，範駿和主持揭牌儀式，他打開麥克風，洪亮的聲音傳了出來：“尊敬的各位領導以及來賓，大家上午好。非常感謝大家在百忙之中出席劉寨強基學校的揭牌儀式。今天蒞臨指導工作的有市大人田力源副主任，團省委青工部許向東部長，市教育局陳永合副局長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。
劉寨強基學校，是在縣委縣政府關心關懷下成立的，是為留守兒童建造的另一個青春的搖籃，幸福的港灣。下麵，有請縣委書記薑寧同誌講話，大家歡迎！”
薑寧往前走了兩步，站在提前支好的麥克風前，沒有使用提前準備好的文稿，脫稿開講：“各位領導，各位來賓，大家早上好！關愛留守兒童，是我們政府當辭不讓的職責和任務。國務院曾發布了《關於加強農村留守兒童關愛保護工作的意見》，強調農村留守兒童是祖國的未來和希望，需要全社會的共同關心。我們衢州縣委、政府采取了一係列措施，加強農村留守兒童的關愛保護工作，包括加強監護製度和國家救助體係，完善關愛服務體係，提供心理疏導、課業輔導、法律谘詢和親情關愛等幫扶措施。
但是考慮到留守兒童的監管水平不一，學業水平參差不齊，我們縣委政府斥資五百餘萬元，對原劉寨中學進行升級改造，決心把這所學校打造成一所能容納三千名留守兒童，包容三年級至九年級六個年級的全托類的綜合類學校，以此保證留守兒童在這裏能夠吃的好穿的暖住的環境衛生整潔，同時這裏學業水平要高於全縣平均水準 。
在這裏，學生被一視同仁，德智體勞得到全麵發展。在這裏，要讓他們體驗到回家的感覺，不是家勝似家。在這裏，有專業的老師團隊，會用心嗬護，用心培養他們成為適應社會發展需求的接班人。在這裏，要讓留守兒童的感受到社會主義大家庭的力量和溫暖。這些優勢較好的保障了這些留守兒童的權益，促進他們的健康成長。我們有理由相信，在全社會的共同努力下，留守兒童將能夠感受到更多的關愛和關心，他們的未來一定美好可期！我的講話完畢，謝謝大家！”
薑寧退了下去。範駿和繼續主持，他講道：“下麵，有請團省委青工部部長許向東許部長講話。”
許向東也是脫稿開講。他上前一步，在在麥克風前站定，開始了他的表演。
“我今天到衢州來，有三個想不到。
第一個想不到，是衢州縣委縣政府對留守兒童的關愛力度讓我想不到。縣委政府能高占位為留守兒童擠出五百萬改造一個專業化學校，並長期維持運轉下去，這不是一個五百萬能打住的，還更需要持久的財政預算投入，這一點很難得，從這裏我能看到衢州縣委政府主要領導的決心和意誌。因為我調研過很多地方，對留守兒童的管護，多數出現在製度上但沒有落實到實際中，能在發言稿裏能聽到但實際效果看不到。
第二個想不到是，是衢州縣用人體製的創新。縣團委書記兼任教育局副局長且是正科級督學，專職籌辦留守兒童專業學校。這種用人體製很新穎，等於是把青少年權益保護工作嫁接到義務教育這個大平台上，發揮了專項工作的職能優勢，有效補足了義務教育階段的對留守兒童關愛不到位的短板，這是體製的創新，這是思想的創新。
第三個想不到是，這個劉寨強基學校籌辦人背後的故事。春節時看到了對學校籌辦人李小麥同誌的專訪，我將信將疑。今天來的路上我通過薑書記的講述才了解到，專訪內容實實在在，無一絲誇張和虛構。古人那種先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的博大情懷在今天仍然存在，而且就在我們身邊。我提議，歡迎李小麥同誌上台！”