我不禁歎了一口氣，想了想笑了笑，看著古而夕校長，是啊曾經的我也是因為現在的安逸，沒有對未來做了解，當我理解了的時候，感悟的時候已經老了。
古而夕校長，拉著我的手說:不要灰心，未來就在明天而今天就是現在你要做好準備!去迎接未來，也許遺憾經常有，但是後來的感悟又怎麼不是一些快樂!
我汪雲此時這想，在這些年，星域裏的拚殺化神的等級阻擋，一切都好像有著痕跡，在我看不到的地方同這個星球連起。
我回古而夕校長:謝謝校長您，看來還是我太年輕了。
他笑了笑說，你送給人家那個鳴草，價格不菲，想不到我們這個小地方能來了你注意的大人物，我昨天夜裏一直睡不著，看著那黑夜的一處風景，我覺得還是他勉強你來我們這個地方了。
我沒有回他，我走了，他看著我的背影。
下午我的課繼續了，同學們對我的課還是如此，我又放出一些關於星球的圖片，讓一些天下猜猜看，星球上有什麼東西，有什麼特殊的，有什麼樣的生命？
阿依慕斯舉手，我看到了讓她回答，會不會有著像月亮一樣的外星人呢？純白的顏色，然後有著手和腳，那樣呢？
(我汪雲說實在話我是沒有碰到這樣的)我說這個世界你認識多嗎？
阿依慕斯她搖搖頭，說不多。
外星，有著極多的可能我們都沒有清楚認識到這個世界怎麼去，此時一個同學打斷我我記不得名字，但是他底氣很足，說就算我們星球沒有認識清楚也不妨礙我們星球對太空的探索。
好，有想法的但是老師提醒你一下，我的話沒有說完，沒有說完的話和說完的話可不一樣，我說我是你，然後你急著打斷我說我不是你，但是我想說的話是我是你的老師，你是不是我現在說的話也有道理？
他看著我說有一些道理。
我對他說，可是現在我們這個星球的人也沒有清楚的了解到宇宙，為什麼敢探索呢？你可以先想想看。
我回阿依慕斯的問題，世界之大無奇不有，那麼宇宙比我們所在的星球還要豐富多彩，有著很多對於我們這個星球來說的珍寶，但是對那些外星很平常。而阿依慕斯同學所說的月亮人，其實也是可能存在的，可能哦！
阿依慕斯沒有繼續問了。
我又問他那你現在想好了嗎？
他看著我說，因為……
我聽了聽，感覺這個孩子挺好的，心裏麵想可惜了的是沒有什麼訓練能量的等級高低，我回他:不是因為我們星球環境，而是人們對未來的探索好奇。
他後麵沒有回，我控製著班裏麵的學習氛圍，然後我繼續帶他們看一些圖片配合我的解釋。
此時孩子們對於宇宙的認識來說，有著一道無形的牆，這樣的心牆需要很長時間去解釋，最後得到知識。
就像是我以前看一些書，其實在很早就有讀，但是剛開始了解或者理解不了，我當初就想看一些自己當初認為喜歡的情節，後麵發現生活有時候平淡的很。