說完聽到馬老師喊她：“淼淼過來。”
林淼淼：“怎麼了老師？”
馬老師說：“因為我們今天已經學到了拚音t，所以我打算私下裏給你補補前麵的知識，讓你盡快追上同學們的步伐。”
林淼淼：“不用了老師，我都學會了。”
馬老師：“我聽你爸爸說了，你在家裏自己學了，但是，畢竟沒有專門的老師教你學習這些知識，所以難免有漏，我再給你講講就當複習了。”
林淼淼不想讓老師為她操勞，那樣老師會缺少很多休息時間，上輩子老師就是因為勞累過度才會病倒的。
想了想說：“要不然老師您考考我吧？看看我有沒有學會這些知識，也可以讓老師您知道怎麼教我複習。”
馬老師考慮了一下，覺得這也是一個辦法，這樣也知道林淼淼學到了哪個階段：“那你去把你的本子拿過來，我說一個你寫一個，如果都能寫對，就說明你已經牢牢掌握這些知識了。”
林淼淼聽完就回到座位上，拿出書包裏的鉛筆和作業本，走到老師的講桌邊把本子放在上麵打開。
馬老師：“那我們現在開始吧，先從拚音開始默寫，邊寫邊讀。
林淼淼就開始寫起來：“a…o…e……”一直寫到了今天學習的t，聽到老師說話就停了下來。
馬老師說：“好，寫的真不錯，一個也沒錯而且又工整。”表情有些驚訝，看來在家裏學的知識很紮實，確實不需要補習什麼了。
“那我們再默寫一下數學吧，同學們已經學寫到了26，你就從1寫到26吧。”
林淼淼又在田字格的本子上開始寫數學，從1開始寫，一直寫到了26。
抬頭看了下老師並沒有說話，於是試探性的繼續寫了個27，老師還是沒有喊停。
林淼淼有些明白老師是想要看看她到底掌握了多少知識，就繼續往下寫。
一直寫到了數字100，林淼淼就停了下來，然後放下了鉛筆，表示不寫了。
馬老師說：“看來你學到的知識比別的同學都多呢，我想問問你的拚音學到哪裏了？”
林淼淼猶豫一下，還是決定說自己學完了，這樣老師就不會時刻把目光放到自己身上了。
就說：“拚音我也學完了所有的字母呢。”
馬老師說：“真的嗎？你還這麼小就在家裏自己學了這麼多，可見是個聰明的，而且學習態度很認真。那行，那我就繼續按照現在進度教你們，你也就跟著複習一下吧。”
林淼淼點頭表示同意。
前世的她已經習慣了沉默寡言，遇到事情也習慣性的隻想躲起來，就像後來網絡上說的社恐。
盡管身邊的同學都誇她漂亮、成績好，身邊的幾個朋友也誇她為人細心周到又溫柔，親戚家人們也誇她懂事、孝順，她也自信不起來。
因為隻有她自己知道，自己是不喜歡這樣的，她也想自信張揚，無所顧忌，她也想無畏無懼，大大咧咧，她也想任性妄為，鬧騰著身邊呢人都慣著她。
而現在重生的她要反抗過去的自己，去做以前想做卻畏畏縮縮不敢做的事情！
而這個轉折點，大概要等到媽媽徹底痊愈的那一天，她就會重新抬起自信的麵龐，張揚的開始她新的人生。