他很熟悉地跑進我房間，一陣操作就把學習機與電視連接好了。他經常把學習機搬到我家玩，所以他對這一套流程熟悉得不能再熟悉了。
你可能要問，為什麼不是他邀請我去他家玩，而是他把學習機搬到我家來玩？
這裏就不得不說一下他奶奶了，他奶奶對他管教得很嚴，這位老人家雖然不懂什麼是學習機，但她知道學習機可以用來玩遊戲，她也知道這在年輕人中是一個普遍現象。
我們村的張慕偉就是一個非常典型的反麵教材。張慕偉是比我大六歲，曾經的他一直是父老鄉親口中“別人家的孩子”，他優秀得有點離譜。每次全年級第一不算稀奇，關鍵是他每次奧數都能在省裏拿獎，雖然不是每次拿省第一名，但至少也能拿個第三名！
他的厲害之處還不僅限於奧數，還有硬筆書法比賽、小學生作文大賽、軟筆書法比賽、詩歌朗誦比賽……但請注意，這些成就也僅僅是在小學階段。
原本我們以為他的好成績會在初中階段延續下去，但偏偏這時他沉迷於電子遊戲，他是我們村最早一批買學習機的人，也是第一批玩街機的人。我們之所以會知曉用學習機玩遊戲，也是受他影響。
初中之後，他似乎對學習提不起半點精神，進而遊走於各大遊戲機室。街機按鈕被他按到爆，搖杆被他轉得像陀螺，一枚遊戲幣能通關，他簡直是神一般的存在！
當一個人在某個領域登峰造極之後，他的思想就會因為某些原因（比如遭受打擊、尋求刺激、受不良信息蠱惑等）在某一時刻發生轉變，進而將靈魂出賣給了萬劫不複的墮落。張慕偉就是這樣的人！
他初中時期，已泯然眾人。但一般人不會知道的是，他卻在虛擬世界達到了一個無人能望其項背的境界！
他小學時期辛辛苦苦建立起來的好口碑，在初中時期已被他消耗殆盡，之前的好孩子人設也徹底坍塌，村裏再也沒有人願意提及他，更多的是把他當成鞭笞自家孩子的反麵教材。
人們也自然而然地把這一切歸咎於電子遊戲。真實原因是否如此，在這裏我暫時不做展開說明，你隻要記住：他成績不好與沉迷於電子遊戲在時間上是有重疊的。
鑒於張慕偉的原因，村裏人一談到電子遊戲，心裏就很抵觸。王浚玩電子遊戲，他奶奶自然也會犯嘀咕。因此王浚一般不在家玩，一方麵是省得他奶奶嘮叨個不停，另一方麵在我家玩會有人監督，不至於像張慕偉沒有時間概念地沉迷其中而無法自拔。
不去王浚家玩，還有一個原因，就是他奶奶是一個非常愛幹淨的人，她每天都會把廚房、客廳、臥室打掃得鋥亮鋥亮，潔淨的磁磚纖塵不染，我們去他家，都要穿鞋套。即便我們穿著鞋套，我們在那麼一個幹淨整潔的環境下，根本無法酣暢淋漓地放手去玩。
因此，王浚大多時間會把學習機搬到我家來玩，搞得這個學習機好像是買給我的一樣。
好在我爸媽並不像王浚奶奶那樣抵觸遊戲機，他們不幹涉我玩遊戲，但對我玩遊戲的時間做了嚴格限製，最長隻能玩半天，通常我玩兩個小時的時候，我媽就會來提醒我注意用眼健康之類的。
如果四個小時之後我還在玩，我媽就會不由分說地給我合上電閘，她風趣地稱之為“限電行動”。等她拉閘的時候，我們也自然而然地知道，四個小時的約定時間已到。我們雖然玩得不夠盡興，但也無可奈何。
“王浚，你在這兒先一個人玩，我去吃個晚飯，然後衝個涼，很快就過來！”我跟他說完，就朝著房間門外大步走了過去。
“你快點啊，不要磨磨唧唧的，兵貴神速！”王浚眼睛盯著電視機，不耐煩地給我做出“去吧去吧”的手勢。
等我走出房間的時候，電視機裏傳來帶感的遊戲音樂，聲音不是很高，但我卻聽得很真切，內心立馬有點激動起來。