那兩個鍍金的隊友說：“我提議我們沒有上場的球員一定要好啦啦隊的工作，我們本來就是客場，人員就少，一定要給自己的隊友加油打氣。”
大家都說這個提議好，在下麵沒上場的隊員一定要給場上的隊友加油助威，雖然我們人少，但是氣勢不能丟。
我說：“大家的態度很樂觀這個是好事，但是也要做好我們在某一場會狀態不好的情況，我們也要有打逆風球的準備，不管是誰，我們在落後多少分，都不要出現不必要的情緒，更不要出現在場上埋怨隊友的情況，誰要是這麼做了，我就會馬上讓你下來冷靜冷靜，而且我還會和老師說，讓她考慮一下你的上場時長。
不要讓日本人看笑話，說我們內部就不團結，大家聽得沒有，我可沒開玩笑。”
我說：“不管我們落後多少分，我們都要有信心追回來，我們應該相信我們有這個實力，不到最後一刻都不要放棄。”
大家說：“放心吧，我們絕對的自信，不可能會發生這種事情的。”
我和袁寶說：“都記錄完了嗎，記錄完了你就在讓他們確認一下，完事我給老師送過去。”
小賀說：“鵬鵬你去問問老師，我們什麼時候打比賽呀，我現在就想聽到觀眾們的歡呼了。”
誌哥說：“就是歡呼也不是給你的，那一定是給我的。”
源哥說：“把這兩個臭不要臉的給拉出去砍了。”
我拿著他們寫的心得體會，來到了老師的房間。
老師說：“怎麼樣，看完比賽有什麼感覺？”
我說：“還好，沒有我想象的那麼強，我有信心在一年內打贏他們。”
老師說：“這也就是他們的中遊水平，你們應該現在就能打過他們，還一年後。”
我說：“我倒是有這個想法，可是不敢說呀，我怕老師說我太狂了，一點也不謙虛。”
老師說：“大家的情緒都怎麼樣？”
我說：“都還好，情緒都很高漲，都想來問一下什麼時候有比賽呢。他們認為我們在同年齡段應該是沒什麼對手的，和這兩支球隊也可以碰一下。”
老師說：“比賽不要急，先安穩的多學習學習，下麵我們還會去看他們的高中和大學的比賽，也會看他們的聯賽，讓我們清晰的對他們有個認知。”
老師說：“比賽會分兩個階段，我們到時候會和十五的他們分開去比賽，來這裏一次機會難得，你要多聽多看多問多學習。”
我知道了老師，老師我們的比賽會有觀眾嗎？在國內能看到嗎？
老師說：“觀眾會有，至於國內想要看到我們，那就隻能看我們的表現了，如果打的好他們就會轉播，如果不好他們是不會轉播的。反正來的時候沒有人告訴我們會有轉播。”
我說：“我們是很有信心的，我們會全力以赴打好每一場比賽的。”
接下來幾天的時間我們參觀了他們的高中大學和職業的訓練場地，也觀察到了他們的訓練過程，他們的教練也給我們講了一些他們的籃球理念，我覺得他們對我們是全開放的，好像再說東西都在這裏，你們看了也拿不走，就是教你了你們也學不會。
不過想想也是，我們現在再回到國內，確實他們的有些東西我們隻能存在記憶裏，體係的不同，理論知識的差距，不是我們在這裏待幾天能學會理解的。