第三回合開始，我有點生氣了，我拿球看都不看他在三分線外出手投籃，直接空心入籃筐。他看的一愣神，他沒想到我能投三分還這麼準，所以他根本就沒想防我的三分。
攻守轉換，他在三分線試探，我就說放你投三分你能投進嗎？你自己什麼投籃水平自己不知道。他還是沒有投三分的把握，就開始運球突破我用身體緊緊的貼著他，他開始背對著我用身體往裏麵拱第一下我頂住了，我用膝蓋和大腿頂著他的下盤讓他進不來，第二下我還是頂住了，他還要拱第三下的時候我忽然一個撤凳子，他沒反應過來，直接倒地，球也撒手了，我趁機把球拿到手自己上籃。二比一還有一局我就贏了，我的隊友們都在大聲的為我加油鼓勁。
他從地上爬起來就要找我算賬，我上前去貼著他說怎麼的，球打不過就開始要打架呀，來呀打架我也不怕你。他說你這是犯規動作這個球不算，我說弱就不要找借口。這句話是他剛才說給我聽的，我現在原封不動的還給他，他恨恨的咬牙切齒說再來。
第四回合，我拿球也不廢話直接在三分線外抬手就要投，他看見我的的雙腳馬上就要離地了，並且球在頭頂要馬上投籃了，他一看有點急了馬上上籃來跳起封蓋，我看見他起跳來封蓋我，我就知道我贏定了，我立刻轉身運球到籃下上籃球進了。
這時壓力全部給到了他，這個球他要是沒進就輸了。
他拿球剛要運球進攻，這時就聽見老劉頭的聲音從外麵傳來，你們不訓練在幹嘛？
我一看單挑是進行不下去了，這個老劉頭的時間點掐的也太好了，我有理由懷疑他是故意的，如果對麵的隊長輸了，他以後就不用在36中混了，更不要說在校隊裏麵了。
我瞪著眼睛對著他說：“今天是你命好，有人給你解圍，要不一會你就要學狗叫爬圈了。”
他自己也知道怎麼回事，但是還是嘴硬的說：“我們還沒有分出勝負那。”
這時老劉頭走了進來就說：“怎麼回事，幹嘛哪不訓練，都不想在球隊待了是不是。趕緊去訓練。”
我看著老劉頭說：“劉導來的真巧呀。”
老劉頭看了我一眼沒有說什麼，然後就開始組織訓練。
我沒有說話就開始和隊友們一起訓練。
等到訓練結束，老劉頭把我給叫住了，和我說：“身體怎麼樣恢複過來沒有。”
我說：“謝謝劉導關心我的身體沒事了。”
劉老師說：“你哪來的這麼大怨氣，誰惹你了。”
我說：“劉導你今天出現的真是時候呀，我就想問，我的隊友挨欺負了你怎麼沒及時出現，為什麼在學校我的隊友會挨欺負。”
劉導說：“這個我確實有責任，但是你也要給我點麵子呀，他是隊長這個學期還有很多比賽需要他們來打，我總要給他留個麵子呀，要不我還怎麼管理球隊呀。”
我就嗬嗬的說：“你嘴大你說什麼都有理，你告訴他下回不要惹我，要不就不會像今天這樣放過他了。”
老劉頭說：“一個個的沒有一個省心的。就嘀嘀咕咕的走了。”