學習這件事情沒有捷徑，靠的是持之以恒的努力，不斷的學習積累。
鍾欣也不例外。
她初來乍到，就能夠答上饒清的題目，固然有歸彥華的功勞，卻也不是輕而易舉之事，在這背後有屬於她自己的辛勤汗水。
沐梓認為她傲得其所。
後麵要進大實驗室，他們三隻僅僅掌握初始知識，隻能給博碩的師兄師姐做助手。
饒清默認三人小組的組長是池卓然，讓他去分配任務。
池卓然尷尬，隻能拉一個微信群，把任務貼出來，讓她們自己認領，他大度表示，最後剩下的歸他。
沐梓不以為然，讓鍾欣先選。
而鍾欣毫不客氣，並且很有眼光的挑了最重要的那個部分。
沐梓不介意，在剩下的兩項裏，選了她熟悉的一位師姐。
池卓然領了最後一項。
他私下跟沐梓聊了一句，“小師妹銳氣十足，咱們要加油。”
沐梓盯住不動，許久才答一句，“讓你抱緊饒教授了。”
至於她，按鍾敏文的話講，神內神外骨科急診四個A，可以組出一把炸彈。
驚濤駭浪……翻滾起來吧。
學習的積極性明顯高漲起來，白天除了上課，她基本窩在寢室裏，埋頭苦讀的姿態明顯，搞得同寢室的另外三位也很緊張。
一個個的都捧了書本出來，認真地研讀起來。
有不懂就問，學習氛圍極佳。
對於沐梓夜晚的消失行為，另外三隻看在眼裏，但是不問。其實有啥好問的，人家有男朋友，而且早就說了，脫單狗有異性沒人性，正常正常。
反觀葉嘉澍這邊，也是忙得飛起。
工科的學習任務本來就很緊，他還有兼職要做。本來兩邊協調得不錯，但因為要本專業保研，他跟著心儀的教授做了一個項目，雖然是打下手，卻和沐梓一樣，要看很多的參考書。
他也保持努力學習的狀態。
所以到了晚上，兩個人一人一張書桌，安靜地看自己的書。沐梓時常要申請外援，不過她借口不能吵到同學，僅僅用文字溝通。
競爭，確實可以激發鬥誌，學習的積極性高了不止一格。
而葉嘉澍的那番話，也有其道理。壓力太大，做一做，可以舒緩精神，提高效能。
剛開始沐梓認為是他的托詞，後麵怎麼說呢，可能是他能力強，技術好，基本上每一回都能讓她有愉悅之感。晚上的睡眠也會好，每天早上還能吃到他親手製作的愛心早餐。
各種粥，豆漿，麵包，三明治，漢堡……他慣於研究，動手能力也強，總能做出讓沐梓咋舌的完美之作。
不過中飯和晚飯都在學校吃了，區別就在於，每周有兩天，葉嘉澍會過來陪她一起吃。時間緊的話一起吃食堂飯，空的話，就去校外吃大餐。
總體來講，可以用緊張，規律，溫暖，甜蜜之類的詞語來形容。
這樣的生活，一直持續到沐梓大四上學期結束。
她正式退出了饒清的實驗室。池卓然和鍾欣都選擇繼續。
這兩年下來，鍾欣的表現非常突出，但是饒清不認為她是一個科研型的人才，理由是她的學習能力很強，但是自我鑽研的能力相對較弱。
他這話隱含了一層意思，類似於培訓班教導得過多，學生的接收能力強，但自我發現的動能弱。
饒清含蓄的把這個意思表達給鍾國棟，意思是該放手時要放手。
鍾國棟問他，“沐梓如何？”
饒清笑笑回答，“沐梓是野生的，她很擅長提問，但核心部分是她自己創造的。”
這話出來，高下立現了。
當然，這番對話僅限於鍾家，在鍾國棟的要求下，歸彥華那兒也沒有說。