那幾個夫子也真是神人，隻用了十天的功夫，就讓鄭恒了解了文舉考試的規則和答題技巧。
而且他們也根據鄭恒的特長，比如說記憶力好，算數好，而因材施教。
十天之後，四位夫子便不再管他。
鄭恒起初還覺得很愜意，終於不用再一對一的上課了。可後來發現了不對勁，那四位夫子仿佛把自己關了起來，整日閉門造車。
後來他實在架不住好奇，詢問了鄭六爺，鄭六爺才給他解了惑。
經過十天的摸底，四位夫子已經掌握了鄭恒的真實水平。下一步則是預測考題，根據不同的考題寫出不同的範文，隻需鄭恒背下來就行。
鄭恒沒想到還有這波操作，誰知鄭六爺卻覺得他大驚小怪，像現在他們這些大家族子弟，本來靠著家族就可以封官進爵，往往參加文舉考試，隻是錦上添花。
隻要參加，就必須得給家族取得榮譽，否則就不要輕易嚐試。
各大家族為了確保自家子弟能取得優異成績，當然是什麼方法都想的出來。
接下來，鄭恒隻需要在兩位書法大師的幫助下，將字體寫得規範工整，就可以了。
還別說，在一對一的教學下，鄭恒的字體突飛猛進。連他自己看了都覺得，雄強沉厚，寬薄端莊，頗具顏派的神韻。
陶大師聽他自吹自擂，簡直沒臉看他。
千叮嚀萬囑咐，讓鄭恒出去一定不要說是自己教的書法，他丟不起那人，更不允許他打著自家師傅的旗號招搖撞騙。
鄭恒還就不信自己練不好字了，從這天起，每天堅持練字一。還別說，十年之後，他的字體已自成一番風骨。當然，這都是後話。
此時鄭恒的字也隻能說是勉強入眼罷了。
轉眼離文舉考試隻剩三天。
四位老師終於出關了，每人都抱著厚厚的一摞卷子。
再次對鄭恒進行一對一的輔導和加強記憶。
這三天可以說就是車輪戰。
等到第三天下午的時候，鄭恒已經累的精疲力盡，簡直比跑了全程馬拉鬆還累。
眼看第二天就要進行文舉考試了，鄭六爺和那六位老師終於吐口讓鄭恒休息半日。
接連一個月，鄭恒每天睡覺都不超過五個小時。好不容易能夠睡個懶覺，他幾乎是粘枕頭就著。
夢裏邊還背著那些題。
整個腦子都是知乎者也。
感覺自己要瘋掉了。
第二天一早，鄭恒就被鄭六爺從床上挖了起來，朦朦朧朧中穿衣吃飯。
最後四位老師又來到他麵前，特意交代，如果他們押的題一題都沒中，那麼按照題目，將他們這些答案揉在一起，也算一個不錯的答案。
鄭恒昏昏沉沉的點著頭。
等掂著大兜小兜被送進吏部的考場，還是不太清醒。
所有的考生必須在考場內，經過三項考試，全部考完才能出考場，期間吃喝拉撒全在考場。
每個考生一個小隔間，鄭恒對麵的那位考生是一個年紀約60多歲的老爺爺。
頭發已經全白，就連兩顆門牙都光榮的下崗了。
仍然堅持著科舉考試，這讓鄭恒非常佩服。