察覺情況可疑，兩位警察自然得過去看個究竟。
實驗樓在教學樓隔壁，去那邊得先下樓。
由一年B班的班主任帶路，那名發現問題的小學生被送回去了。
下到二樓，恰好撞上幾位上樓的學生。
中村一眼看到工藤新一，他手上抱著足球，正側頭跟幾位朋友聊天，沒有認真看路。
察覺陰影正預備讓開，抬頭看見中村。
驚喜道：“中村先生，上午好。”
旁邊幾位同學也是之前在公園見過的，俱都停下打招呼。
中村站在上麵的台階，位置較高，順手捏捏工藤頭頂翹起來的那撮呆毛，“上午好，未來的大偵探先生。”
工藤一把抓回自己的頭發，鼓起臉，“中村先生，不要碰我的頭發！”
中村瞬間樂了，這段時間他跟工藤新一偶遇的次數挺多，從最開始隻當這是未來主角，不能輕易碰觸，到現在已經隱約體會到養孩子的快樂 。
雖然不知道未來這位主角推理水平如何，但目前他隻是個聰慧，卻還未成長起來的小鬼。
有他和萩原叮囑不許隨意往案發現場跑，他似乎安分不少，至少中村這段時間沒在案發現場見過他。
不過每次見麵，工藤新一總會秀一秀推理，兩人來一段“友好”交流。
樓梯漸漸圍了一些同學，中村兩人沒戰展示證件，工藤新一自然不會叫破身份引起其他同學恐慌。
工藤新一將足球交給同伴，讓他們先回去教室，他自己卻拉著中村下樓，走到一處角落。
伊藤全程仿佛隱身一般，跟著下樓，並不阻攔，也不詢問。
他也是認識工藤新一的，工藤優作是搜查一課的非正式顧問，在搜查一課幹久了的警員對工藤家的孩子都挺麵熟。
“中村先生今天是來查案子的？”不等中村回答，工藤就托腮回憶，“學校今天沒聽說有什麼意外狀況呀。”
“跟在旁邊的是一年級的班主任老師，莫非是班上同學出意外了？不對，出意外應該叫救護車。”
中村聽他嘀咕，並未打斷，幫助孩子鍛煉推理能力也是一個成熟大人該做的事情。
工藤新一打量著在後麵站立的伊藤，還有跟伊藤說話的一年級班主任。
一敲手心，“是實驗樓那邊發生什麼事了對嗎？中村警官。”
中村看了一年級班主任一眼，明了他為何能猜到。
恰在這時，上課的預備鈴聲響起。
“好了，快回去上課吧。”
工藤新一眼睛亮晶晶的，“我猜對了嗎？”
“對了，你再猜猜看是誰報的案？”
工藤新一這次答得飛快，“是一年級的學生？”
中村挑眉。
“那位班主任老師是一年級的，具體是哪個班的我不確定。”
“有進步，隨時記憶周圍的基礎信息有利於做出準確推斷，做的很好！”
工藤新一立即露出得意的笑容。
中村再次催促，“快去上課，不許偷溜出來！”
“嗨嗨，知道了。下次中村警官要告訴我具體經過哦。”
“如果你表現好的話。”
工藤新一飛速向教學樓跑去，這會正式的上課鈴聲也響了。
小插曲結束，中村他們向實驗樓走去。
伊藤沒有詢問中村工藤那邊的事情，倒不是他沒有好奇心，隻是單純不想摻和進上司的私事裏麵去。
短暫停留雖然隻是小事，但如果即將查辦的案子很緊急，耽擱一會就說不準了。
中村會選擇停留一會，也是出於對三號檢測功能的信任。
如果有人遭遇生命危險，三號早發布任務讓他賺能量點去了。