高二開學之後，李敏也根據自己想的一樣，被分到了普通班7班，不過李敏這時並沒有在意這些。
隨著時間一天一天的過去，在開學兩周之後，也迎來了文理科分班。
表姐一邊坐在客廳的椅子上喝茶，一邊思量著的說出了這些話。
“你理科所有科目基礎太差了，就算有我在家給你輔導，你住校之後回來的時間也不是很長，再加上你也理解不了這些東西，去文班吧。”
“你去文班之後，其他的成績都可以，繼續保持下去就行，你就隻用專心學你的數學，”
李敏放學回家之後，就直奔表姐的房間，問表姐自己應該選哪個班？
聽著表姐說的話，李敏心裏也有打算，心裏想著。
選文科吧，自己再努力一些，選理科的話，考上一個好大學是需要一定的天賦的。顯然自己的那些科目天賦並不行。
“嗯，我也覺得選文科比較好。”這時坐在一旁的李敏母親也插嘴道。
李敏對於他母親的話，顯然很震驚，因為大多家長幾乎都不了解自己孩子的學習情況。
他們一般情況下都會讓孩子選擇理科，因為他們覺得這樣孩子好就業。
而在孩子沒有考上一個好大學的時候，又反而過來指責他們。
她上高二之後性格也變得開朗了一些，也交到的幾個新同學，在和他們一起商量的時候，她們也是好幾個都選擇了理科。
一眨眼到了文理分科的時間，李敏在經過父母和表姐還有自己一同商量之後選擇去了文科。
而和她一起玩的女孩子，有一個選擇了藝考，說實話，李敏並不意外，因為那個女孩子長相特別漂亮，還有一些混血感。
而剩下的兩個女孩子，有一個和自己一起去了文班，有一個還在理班。
她們學校說實話，教育水平並不算很好，自然教育資金分配就沒有到她學校很多了。
隻是因為她學校裏前幾年出現1個文科狀元，所以說才為文科班又另辟了一套樓出來。
聽說在這之前，往上數那幾個文科班 都隻是另辟了一層樓，然後另辟了幾個房間，因為他們學校讀文科的人不是很多。
李敏看著這一層專門為文科另辟出來的樓，實際上並沒有多少班級入駐，文理班看似學校給足了兩方的待遇。
實際上文科班也隻配對了9名老師，1棟3層的樓房，其中高二是文科班是7個班，高三文科班是8個班，重點班高二高三加起來隻有4個 。
“慧慧，一起上廁所嗎。”
“走吧，一起。”
李敏剛剛和她一起去文科班的朋友李慧寧把書搬到了新教室之後，走過去問她。
李慧寧同意之後，她們一起去上廁所。
走在路上，李敏想起了剛認識李慧寧的時候，她們學校的製度並不是高中一個班主任教學生三年。
而是一整個學期一個班級，李敏說實話對這個製度感到挺開心的，因為他遠離了上一年級的孤獨。
來到了新的年級，新的開始，在家的一個假期，也讓他重新的開朗了起來。