屏幕另一邊。
陸明看著自己積攢多年的工資，一下子去掉一大半，有點心疼。
校長的確撥款了，但撥給物理實驗室肯定沒化學實驗室多，要配置幾套完整的實驗設備，肯定不夠。
但為了兩個國金，花點工資有什麼？
“反正我現在也娶不到媳婦兒，沒什麼用錢的地方……”他如此安慰自己。
繼續看向手機。
【池遠】：真的？能隨便使用嗎？
【陸明】：能！你睡在裏麵都行！
【池遠】：好，我肯定給你帶個國金回來，還有英子。
陸明笑了笑，沒有繼續回複。
有這句話就夠了。來春風中學任教三年，終於找到了國金的苗子。
而另一邊，撫摸著小英子，池遠打算將學校的物理實驗室物盡其用。
實驗無疑是像他這種非競賽強校學生的弱項，因為學校的客觀條件限製，無法提供多好的培訓。
眼下，他爸幫他解決了這個問題，這個忙中抽閑中用人情換來的機會，他還是該去。
至於英子，他已經想好了。
自己回學校給她補實驗，培訓營裏講什麼，他就教什麼。
“就這麼辦！”
池遠直接回了他老媽一個肯定的答複。
這樣一來，物理、數學、化學競賽都妥了。
他低頭看向舔著爪子的小貓咪。
“現在輪到你了。”
“喵~”小英子歪了歪小腦袋，一臉疑惑。
此時單純的小貓咪還不知道自己的好日子到頭了。
池遠打算開始給小英子做項圈。
雖然獎勵隻有3000學氣。
但，蚊子再小也是肉啊。
把小英子放在桌子上，池遠從窗子下拖出之前就買好的材料。
這次他不打算用STM32單片機，設計周期太長了，也沒有必要。
他準備選用Arduino進行開發。
對於有過單片機開發經驗的他來說，這玩意根本不用學，不涉及底層的東西，基本都是分裝好的。
這本就是給業餘愛好者設計開發而準備的，隻要像拚積木一樣拚起來就好。
大概就這麼幾個部分：
一個Arduino控製板，一個功能拓展板，一個語音控製模塊，一個定位模塊，一個升壓模塊，一個實現模塊（用於實現語音播放和攝像頭開啟關閉）。
其中最重要的就是語音控製，需要以語音來控製其他功能的實現。
最簡單、最直接方法就是采用Voice Recongnition語音識別模塊。
這是一種隻需要在主控MCU（相當於完備的單片機）中設定好需要識別的關鍵詞語列表，並動態地將這些關鍵詞語以字符的形式傳到芯片內部，便能對用戶說出的關鍵詞語進行識別。
不需要大量訓練數據，準確率也不低，足夠用。
這個語音識別模塊采用疊層設計，可以直接插接到Ardunio控製器上。
池遠才將零件倒在桌麵上，就發現小英子已經好奇地伸出了小爪子，想要去碰掉桌邊的零部件。
他趕緊抓住這隻小淘氣的兩隻爪子，把它抱到了床上，警告道：
“別過來哈，過來你今晚就沒有小魚幹了！”