第2章 第5節 放學提早之聯係斷了(1 / 3)

放學前五個小時,自由午休時間。

常茜停下腳步,站在原地。她的腳踩在雜草地上,有幾條雜草長過她的膝蓋。她謹慎,眯眼。

前方不遠有踩草地的腳步聲,腳步聲越來越遠。

然後,腳步聲停止。

常茜一動不動。三四秒後,她下決心開口問:

“你帶我去哪裏?”

常茜身高大約一六七,身板直直地,瘦,但有經常在戶外活動的那種非誇張肌肉的精肉感。她言行舉止端正,看不出聽不出個人情緒,也不展現精明或調皮。

五六米之外,站著蘇釋。因為兩人隔了一段距離,蘇釋的身高優勢並不明顯。

常茜身後大約十米外有一堵牆,磚頭砌成,磚頭之間有些水泥,看起來剛起不久。

牆壁邊緣位置有一扇很窄的豎條銀色鐵門,很鏽很多灰,加上一些蜘蛛網,讓人一看就不想碰。

從牆的另一麵看鐵門,能看到鐵門的鎖是單片鑰匙款,表麵黑乎乎的。

蘇釋沒有遲疑,老實誠懇:

“有一天下課我去辦公室,剛好,聽到付老師讓你叫家長,你說你爸工作你媽在家照看妹妹,付老師說你家長不來明天你就不要回家,你說不行,然後走了。”

“那又怎樣?”常茜不解。

“有一天下課我在課室,剛好,聽到同學說樊畫的媽媽來了,去了校長室,據說,付老師也被叫去了。”

常茜皺眉,不說話,讓對方繼續。

“有一天下課我在廁所,剛好,聽到洗手的兩個女老師聊天,說付老師被樊畫媽媽罵了,整個過程嚇得臉色慘白。”

蘇釋解釋過程平靜,如同閱讀自己的流水賬作文。

蘇釋觀察常茜的反應。常茜不說話。

“我覺得這樣不對!”

蘇釋見常茜不講話,再次開口,神情口氣堅定。

“有什麼不對?”常茜大概知道蘇釋的意思,想要確認。

“你初中三年都是橋邊中學第一,數學老師跟物理老師都拉攏你,雖然你更喜歡生物化學曆史…你在這邊,很出名的。”蘇釋語氣愈發崇拜起來。

常茜發現對方有些可愛,忍不住扯嘴角笑了一下。

“我從初二開始就關注你的社交賬號。你初三的時候說不想來鑾天,嫌離家遠。你會長跑會登山會搭帳篷,我覺得你很帥。暑假我在新生名單上看到你的名字,而且跟你一個班,我很開心。我想跟聰明能幹有主見的女生一起學習,因為我想要變成女中豪傑!”

“你到底想說什麼?”常茜被對方讚美得不好意思,也害怕對方也越扯越無邊,趕緊打斷。

“我之所以選擇鑾天,是因為有你這樣的同學!”蘇釋講得自己都有些激動。

常茜臉紅。

“如果不是樊畫,是我,我覺得結果也是一樣。我沒有覺得樊畫被優待,畢竟這是她的家庭情況,她隻是自己不知道自己是被客氣對待的…客氣不是對她,是對她家。”蘇釋在努力地解釋這個抽象現象時,不自覺借助雙手比劃。

“你想得挺多的,三三之光!”常茜欣賞,帶些玩笑。

蘇釋楞個一下,然後開心地傻傻咧嘴笑。

“那個鑰匙,哪裏來的?”常茜的語氣友好了許多,抬手,指著身後鐵門。

“撿的!”蘇釋語速極快,音量減小。

“剛好?”常茜懶得追問,笑笑。

蘇釋眯眼,閉緊嘴巴,想了一會兒,還是選擇老實交代。

“有一天,剛好,被一個阿姨拉住。阿姨說,你這麼高,太好了,有個塑料袋被吹到樹上了,你去拿下來。”

蘇釋指了指兩人之間的一顆樹,樹不怎麼高,蘇釋站直舉手,可以摸到枝葉的幾乎一半。

“她給了我鑰匙,讓我自己進來。我把塑料袋拿下來,她就不見了。剛好,我趕著上課,就這樣把鑰匙拿走了。“