一夜沒睡，自然不是因為思念遠方的故鄉等雲雲廢話。
他想的依然是怎麼把抽象的概念，轉化為形象的象形文字。
沒有老師教過他要怎麼把抽象轉化實體，老師們隻教過他，怎麼把實體，轉化為抽象的東西。
就像那蒙娜麗莎的微笑，就像向日葵，這些名家的畫，老師們都有講解，可他真的看不明白。
現在他成了老師了，他要講課了，內容和以前完全不一樣了。
他無言了。
眾人見他布滿血絲的通紅眼睛，拍了拍他的肩膀，要他去睡一會兒。
他很困，但還是不怎麼想睡，於是幫著眾人生起火，架起沙鍋，準備早飯。
過了一會兒，他來到小溪旁邊，用清水洗了把臉，然後吃了點東西，感覺精神好了不少。
他開始四處走走，膝蓋和四肢的關節傳來絲絲的酸軟，全身沒什麼力氣。
現在要他幹活兒，肯定幹不好，索性就不幫眾人勞動了，而是在森林之中走走看看，一會兒看看螞蟻搬家，一會兒看看蛇吃青蛙。
他就像一位流浪詩人一般，在不同的景色中，尋找創作的一絲靈感。
偶爾停下身子，從皮囊裏掏出點碎肉碎木頭，丟給肩膀上的小家夥，小家夥很歡喜的“嘰嘰”叫一聲。
景色很絢麗，處處透露出一股生機，綠色永遠是這片森林中的主調，這裏沒有冬季，沒有白雪。眼前盡是綠色，一成不變的綠色。
如冰雪世界般死寂……
同一種顏色若是看久了。便代表了沒有變化，如同一潭死水。感覺上似乎還有生機，其實生機早就散去。
仿佛便是文字的發展之路，蔫蔫如病人。
他看了一會兒，覺得累了，困了，乏了，在大樹下，緩緩坐下，支起膝蓋。凝視著遠方。
他在看，也不在看。
……
王揚的舉動永遠是眾人的焦點，尤其是這麼反常的熬夜通宵，更是讓眾人嗅到了一絲不一樣的味道。
他們覺得肯定有什麼奇怪的事情發生，這才困擾到了王揚。
可是王揚不說，他們又怎麼知道王揚在想什麼？
許多大人隻能猜測，最後竟然達成出奇的一致，非常肯定王揚一定是在為生理現象發愁。
他們想著，是不是安排幾個女人“幫幫”他？
可是他們忽然意識到了一個很嚴重的問題。安排誰才好？
眾人展開了熱烈的討論，忽然發現，安排誰都不好，除了小紅她們。竟然找不到一個可以匹配王揚的女人。
可是以小紅的地位，哪輪得到他們安排？
忽然間，他們似乎有點明白王揚的困擾了。肯定是因為找不到合適的女人，這才憂心忡忡吧？
眾人覺得這方麵就幫不上王揚什麼忙了。眼光太高，自然找不到合適的女人。眼光低一些就好辦多了。
不過眼光低的光，似乎他也不會因為女人而受到困擾了，他們覺得好生矛盾。
……
在部落中，唯一一個天天不用勞動的人，當屬李四。
他的地位十分超然，所做的貢獻並不是實質的捕捉獵物和種植果樹，他要幹的，無非就是將圖畫畫好，教小孩子畫畫。
可是部落裏所有人都很尊敬他，放到後世，怎麼也得是教育研究院的權威人物。
他在王揚的不遠處看著王揚，觀察著他的一舉一動，和其他人一樣，王揚的反常，同樣引起了他的注意。