其實小時候的我是過的自由自在的，而我們也不是一開始就住在那不足八十平的小房子裏的。那是六七歲，父親時常不在家，而我們倆的見麵儀式也僅限於過年，那是個我從小最期待最喜愛的節日，因為過年就意味著父親會帶很多零食、糖果、小吃和沒見過的水果回來，還會有烤鴨、涼拌菜等等，最最重要的是有鞭炮、大煙花、還有仙女棒！還有老版西遊記的整套光碟，可多好玩兒又新奇的東西。父親是一位工程師，因為爺爺奶奶都住在鄉下，所以他在農村蓋了一個兩層樓房，樓上樓下各四間房。可在我上一年級的時候奶奶就過世了，所以樓下隻住著爺爺一個人，因為老人家上下樓梯什麼的腿腳不方便。而我和媽媽就住在樓上，我自己睡一間房。多年後的我怎麼也沒想到，去到城裏後，我和父親住的房子竟然都不夠鄉下自己的臥室那般大。
五年前，爺爺過世後，父親就更不愛回家了，媽媽也逐漸變得沉默寡言了起來。早上她會早早起床去菜地裏除除草，順便摘點兒蔬菜回來給我做早飯，下午又去地裏看看自己種的各種水果樹種子，每天就忙碌著農村婦女日常會做著的那些勞動。而媽媽目前的這種性格導致了我不敢對她多說一句話，因為她從來不輕易顯露出她的表情，總讓人捉摸不透，所以有時候我隻能默默的陪著她去菜地裏幹活兒，或者去找隔壁的小夥伴們玩兒，而母親閑時就到小賣部去，跟那群一樣閑著的阿姨們聊天打牌什麼的，到點兒看見我放學回家，就跟著我一起回去然後做晚飯給我吃。爺爺過世後，父親將我送到了城裏的寄宿學校，那時是小學六年級，因為嚐到了城裏的各種新鮮東西帶來的新奇感，我也開始向往城市生活，也就開始很少回家了，即便偶爾放假了也不願回去。
城裏的孩子從小就接受各種補習、藝術培訓之類的課程，大多都是很優秀的孩子，見識到那種和別人不一樣的技能之後，我也開始萌生了要學鋼琴的想法，可那時我的想法在父母親的眼中並不重要。父親是個從小就愛讀書的人，什麼資治通鑒、古文觀止、馬克思資本論，包括古代到現代的曆史興衰，他都熟通熟絡的，所以在那時，父親母親都認為，藝術什麼並不重要，文化才是首要任務！就像誰能理解，一位剛讀二年的孩子在家看動畫片時，會突然被父親嚴肅的追問著：“你知道這部片子在講什麼問題嗎？裏麵反映出來的內容又是什麼？”。在我們那個年代，二年級連熟背的成語都不會幾個，怎麼知道去了解全文概要和它背後的意義？就這樣，他們說服了我，我被迫放棄了這種想法，開始全身心投入到了文化課學習中。因為我腦子裏有個深信不疑的考慮，隻要大學畢業了，我就可以工作賺錢，就能夠去做自己想做的事情了，所以別提什麼勤工儉學，攢錢學習之類的，初一二的我根本就不懂的錢的重要性，最重要的是我沒有那個膽子，也沒有那個時間。就這樣，我的初中在沒有學習鋼琴的遺憾下走完了，而我的父母親也是在我那渾渾噩噩的初中生涯中，結束了他們的婚姻旅程。
父母親離婚，隨之而來牽扯到的就是財產分割，子女分配的問題。法院把我判給了母親，父親因為外遇，選擇了淨身出戶，至於後來母親有沒有看在多年的夫妻情分上，給父親一些重新生活的費用，我就不得而知了，因為她說：大人的事小孩子不要問。可是鄉下爺爺奶奶都已經過世了，母親也傷心難過離開了家鄉，我那時每到寒暑假回家，家裏空無一人，隻能自己隨便給自己做點飯菜，每天做一點寒暑假作業，時不時看看電視，也不出去玩了，家裏的土地也沒有人去照顧了，舅舅看我一個人挺可憐的，每天都叫我上去吃飯，可我不想，我覺得我是有爸爸媽媽的孩子，為什麼要去別人家裏吃飯，我也不懂我在倔強著什麼。初三了，學業也蠻多的了，回不去鄉下的家了。那時的父親考到了事業單位，工作也穩定了，就減少了工程上的收入，而母親也不願去管父親怎樣撫養我，所以他隻能將我安置在單位給的那套小房子裏。高中三年，我在那個小房子裏度過了漫長的備考日子，也從那個愛笑的孩子變成了如今這個，連跟別人說話都要在心底裏給自己鼓足無數次勇氣的人；所幸的是，三年後，高中剛剛畢業，我們就換大房子了，我終於又有屬於自己的小空間了，存放在箱底的小東西們又可以重新拿出來放在桌櫃裏了。小熊也終於見著太陽，能呼吸新鮮空氣了。