這個男生還想狡辯，翻來覆去車軲轆話來回說了多遍，就是賴著不走。
劉元實在沒辦法，拿起教案，走到門口就要鎖門，這才把他給請離了辦公室。
到了第二天，劉元剛到了辦公室，就接到了一個電話，
“喂，是劉元劉老師嗎？”裏麵傳來一道稍微熟悉的女聲。
“額，是啊，您是哪位？”必要的客氣還是要保持的。
“哦，我是何萍萍啊，你現在學院嗎？忙嗎？”何萍萍是學院的副書記，主管學生工作，平時管理研究生和本科生，和教師之間的交流不多。
劉元心裏有些詫異，但還是熱情地回答了，“何書記好！我現在正好在辦公室，您說？”
“哦，那你到我辦公室來一下吧！”何萍萍語氣似乎很溫和，但又不容否定。
“嗯，好的！馬上到！”劉元掛了電話，心裏也是犯起了嘀咕，平時和學工口的副書記，沒什麼交流啊，怎麼今天喊我？
何萍萍的辦公室就在樓上，劉元敲門進去後，就被讓著坐到了辦公桌旁邊的沙發上。
何萍萍不到35歲，留著齊耳短發，瘦瘦的身材，猛一看和副校長胡丁娜有些像，也是屬於精明的人物。
她之前在學工處擔任職員，搭上了胡丁娜的關係，被提拔為副書記，第一站就到了藥學院。
何萍萍笑眯眯地坐到了對麵，看了看劉元，“劉老師，渴不渴，我給你倒杯茶吧！”
當然，嘴上說著，身體卻是沒什麼動作。
劉元連忙擺擺手，“不用不用，謝謝何書記！”
何萍萍就順勢停了下來，笑眯眯地看著劉元。
劉元心裏犯著嘀咕，心想，既然你喊我來，怎麼還等著我開口嗎？“何書記，不知道喊我過來，有什麼指示？”
“哈哈，哪裏敢指示啊！主要就是和劉老師聊聊天，前段時間我看學校職稱評審公示了，恭喜破格上了副教授啊！”何萍萍笑得眼睛都眯了起來，眼神中閃著一絲絲的精光。
“謝謝何書記的肯定！那都是運氣！”劉元連忙謙虛了幾句。
“還是實力！”何萍萍又隨口聊了幾句，接著問道，“對了，劉老師，學校對教學考核，有沒有什麼指標？”
“指標？”劉元一聽，一頭霧水。
“就是說，比如啊，比如一個班50個學生，多少及格算滿足條件？多少及格算是教學事故？”何萍萍依舊是笑眯眯的，但語氣也不像是詢問，倒是像陳述句。
“額，這個我還真不太清楚呢，好像當時新入職培訓的時候，集中學習過。百分之30以上，算是跨入了教學事故的門檻吧？”劉元想了想，好像記得有這樣一個指標。