如今的大學裏一般都是老師照著PPT講課的，很少會像中小學那樣叫學生到講台上解答的。
但是陳老師比較嚴格，對學生的掌握知識程度都非常重視。因此，一旦發現學生不聽課，就點名到台上解題。
因此，數學課上一般來說，很少敢不聽課的。
李建就是其中一個例外。總是專注自己的事情，從來不想聽。
畢竟李建前世已經是碩士了。這種本科的題目，相對而言就是喝開水一樣容易。
“陳老師，我已經答完。”
李建放下粉筆，回到教室最後一排。
“不錯，題目都答對了。隻是其中步驟有些跳躍，下次記得寫詳細一點。”
台下本來想要看李建出醜的學生瞬間鴉雀無聲。
一直關心李建的趙楠輕聲地對旁邊的學習委員秦微說：“李建這家夥怎麼做到的？不聽課還能答題，這道題非常有難度，我現在還不答。”
秦微也驚訝。
“我也不知道李建怎麼做到的。不過，看他自信的樣子，應該是提前學習了。不然，咋可能這麼快就解答出來？”
旁邊的左曉春笑著說：“切，這道題很簡單。有什麼難的？不就是在微分中先求積分，然後分段解答？”
秦微知道左曉春喜歡捉弄別人，因此沒有上當。
“你是不是說錯了。不是先求導嗎？”
左曉春知道自己的計謀被識破了，假裝說道：“哦，還真是這樣。我剛才弄錯了。”
趙楠也立刻覺察出這個左曉春是故意說錯的，轉移話題。
趙楠感慨道：“還是李建厲害，自學都比我們這些聽課的學得好。”
秦微也跟著感慨：“就是，我要是有他那思維能力，就好了。”
此時李建聽到了，心想，你們有我這思維能力也沒用。畢竟自己都是重生的，有信息優勢。甚至自己還記得微積分考試的重點提醒。
下課鈴一響，李建迫不及待地衝出教室門，直奔校門。
這邊左曉春一直想要找李建聊聊學習情況。好不容易熬到下課，左曉春看到李建背包出校門，急忙跟上去。
沒醒到，在校門看到校外有輛車停在門口不遠的地方，車門邊站著身材窈窕的年輕漂亮的女人。
李建迅速鑽進車裏，女人坐到駕駛位，發動汽車，消失在車流中。隻留下一臉茫然的左曉春。
左曉春自言自語：“這女人是誰？李建跟這女人去了哪裏？不行，我得繼續跟蹤。”
李建的神秘舉動，讓左曉春頓時來了興趣，想要一探究竟。