自從那天的家庭會議之後，周正年就不再操心這事兒了。
畢竟他已經把方法都說的這麼清楚明白了，如果對方私底下還不願意行動，那隻能說明對方另有想法。
就像他自己一樣，因為種種原因，目前他的想法就是不刻意去收集，平時遇上了收藏一點兒就行了。
像這種情況，我們就應該學會放下助人情節，尊重他人的選擇。
所以周正年不會再去勸說他們，他要把時間花在其他刀刃上，比如說接下來的期中考試。
考考考老師的法寶，
分分分學生的命根。
哪個時代的學生都避不開考試這件事兒，不過這個年代對教育的重視程度肯定不能和後世比，也就沒有月考、聯考這些頻次眾多的考試。
不過這次期中考試畢竟也是小學畢業前的一次重要考試，也是對他穿過來這段時間學習成果的檢驗。
周正年可不想最後考試成績還不如人家原身一個孩子，所以接下來這段時間，他就準備專心複習了。
說來老天爺可能是給周正年麵子，想給他創造一個安靜的學習環境。他一開始在家複習，天氣就突然變成陰雨連綿不斷了。
本來大多數人已經開始穿單衣了，這雨持續的下溫度立馬又降了十幾度，抵抗力差一點的老人和孩子直接就風寒感冒了。
這天周正年還是繼續專心的在小屋裏複習功課，隔壁大屋裏周母拘著周小妹在屋子裏畫畫不讓她出去搗亂，周母自己則在一邊兒準備家裏人的晚飯。
門外，鄰居李嬸兒合上濕漉漉的雨傘靠在牆角，然後掀開簾子走進了屋裏。
“周家嫂子，忙著呢？”
“是李家妹子啊，快裏麵坐，今兒怎麼有空過來了？”
周母看到這時間有鄰居上門，雖然意外但還是主動熱情的招呼對方。
李嬸兒惦記著家裏的孩子，就直奔主題了：
“嗨，我就不坐了，我是過來借你們家藥鍋使使的。”
周母得知對方竟然是來自家借藥鍋的，趕緊先關心的問：
“家裏是誰病了？要不要緊？”
“還不是我們家那個臭小子，之前讓他多加一件衣服，他就是死活不聽，這一下就著涼了。”
周母覺得對方隻說著涼，那應該是不嚴重了。想到自家也有兩個小的，特別是周正年。雖然最近身體好了不少，但是畢竟底子弱，還是要格外注意一點兒的。
所以她不是特別願意這會兒把藥鍋給借出去，萬一自家那兩個也病了臨時要用就麻煩了。
最好還是讓對方去借用一下大院兒裏那個公用的藥鍋吧！
周母心裏有了決定，嘴上就委婉的說：