大概十五分鍾的樣子，教導主任帶著一個女子回來了。女子看著三十多歲，長著瓜子臉，下巴尖銳得有點小家子氣。
主任帶著女子走近雲晨，給她介紹道：“這是一班的班主任，潘時好老師。”
雲晨聽到，抬頭淡淡看了一眼，心想：肯定沒結婚。
主任介紹完老師後，轉臉給那女子介紹雲晨。
女子聽到主任的介紹，順手拿過放在桌上的雲晨的資料，掃了一眼。
資料沒多少，初一輟學，近五年都在外麵。
班主任詫異地抬起頭來，不可思議詢問道，“主任，這孩子到我們班跟的上嗎？”
教導主任十分鄭重的回著：“哎，潘老師怎麼說話呢，傷人家孩子的自尊心。”
教導主任本想拍拍雲晨的腦袋，以表安慰。
手剛抬起來，女孩像是知道他的動作，立馬偏頭躲了過去。
抬眼，冷冷的瞪了他一眼。
教導主任：“……”
好一陣尷尬後，主任才自言自語道，“隻要肯學，肯定能跟得上。”
潘老師還想反駁什麼，主任直接打斷她：“就這樣，趕緊帶到班上去吧。”
雲晨在聽著這樣一句，有些無奈的抬頭看了一眼兩人小醜一樣的喜劇表演，嘴角勾了勾。
潘時好畢竟隻是個高三的班主任，能帶一班已經是家裏燒高香了，沒敢有什麼怨言，但是對雲晨卻沒好臉。叫了下她走了，就推門往教學樓去。
路上，潘時好本是不想跟雲晨說什麼，但是看著孩子還算乖巧的臉，心想隻是成績不好愛玩而已，隻要不出事就沒什麼。最後還是壓著自己的耐心給雲晨介紹情況，還叮囑她要好好學習，把心從外麵收一收。
雲晨沒想搭理她，有一下沒一下的嗯嗯嗯，左耳進右耳出的模樣。
一班周一早上第一節是班主任的語文課，班主任三番兩次的被教導主任叫走，大家也沒有胡鬧，都各自安靜的看著書。
最後一排角落裏，坐著一個文文靜靜的女孩，一頭烏黑的長發，很清秀的模樣，一個人沒有聲響的看著書。
潘時好帶著雲晨到了教室門口，自己先進了教室，說班上又來了一位新同學，教室裏才有了歡鬧好奇的動靜。
雲晨站在門外，聽見教室裏潘時好叫自己進去，才背著包走進去。
隻一眼，就看到坐在角落的女孩。
雲晨滿意的笑了笑。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，自己的運氣有點好，那個女孩子還跟自己一個班，正好她旁邊沒人。
潘老師叫著雲晨，雲晨才回過神來自我介紹：“大家好，我叫雲晨。雲朵的雲，晨光的晨。”
一般的自我介紹都會在介紹完自己名字之後，再加一些形容自己性格或者愛好的語句。
潘老師以為雲晨還有什麼話，等了半天也沒動靜，偏頭就看見她一直盯著角落裏那個空著的位置。