主持人丹丹畢竟還是第一次和許校長直接聊天，沒能適應許校長跳脫的言語風格，她又一次認真的重複道：
“許校長，您應該已經從電視上看過了，發生在感恩教育中心學校的學生活動了吧。現在，他們一致認為，這場活動的根源，是因為你發明的‘社會化教育模式’，請問您現在有什麼話，想要對電視機前觀眾朋友們說的嗎？”
許校長這會不好瞎岔話題了，他於是很認真的說：
“我很憤怒！”
這個回答讓主持人的丹丹眼前一亮。
原以為許尚無非就是替自己發明的教學製度辯駁，卻沒成想，人家許校長上來就是倆字——
憤怒！
怪不得都說許校長是行走的節目效果，這用詞就是準確，大家立刻就被許校長的話術給調動了注意力。
觀眾們和主持人丹丹都好奇不已。
許校長現在究竟是站在學生立場的憤怒呢？
還是站在老師立場的憤怒？
按理來說，許校長應該是站在感恩教育中心的學生立場，畢竟他和這些學生擁有共同想要打倒的對象，可這樣的話，不就等於說——
許尚在否定自己發明的製度？
不過也有兩全其美的辦法，比如許校長趁著這個機會，對楊教授一頓輸出。
痛罵對方不要臉把鍋都甩到了自己的教學製度上！
大概、差不離……會是這樣？
還是聽聽許校長怎麼說吧！
“我很憤怒！”
“我非常的憤怒！”
“……”主持人丹丹。
別怒了別怒了！
你不嫌水字數麻煩，咱們還嫌浪費時長，節目的時長可是有限的！
終於，許校長宣泄出了他的怒火：
“我心中難以遏製的憤怒！感恩教育中心學校，這麼大一個機構，這麼大一個學校，學費一年36888，他們怎麼能——抄襲我呢！”
“可恥啊！抄襲狗！”
“和我說了嗎！給我交版權費了嗎！一聲不吭的就拿我發明的東西在用，這個世界上怎麼會有這麼不要臉的人啊！啊tui！”
“額……”主持人丹丹。
“啊這……”觀眾們。
你憤怒的——
感情就是這個？
你他媽能不能別跑題……仔細想想，好像還真沒跑題，這楊教授一聲不吭的偷偷抄別人的製度，是怎麼好意思甩鍋的，這就和那些偷了別人車撞死還去找車主要賠償的人，一樣他媽的不要臉嘛！
便聽許校長哈哈大笑。
“抄襲狗不得好死！”
“遭報應了吧！……哇哈哈哈哈哈！”
主持人丹丹和演播室負責人在內的所有人，此時不約而同的意識到了一件事。
找許尚搞電話現場聯係采訪。
根本就是一個錯誤！
絲毫不出意外，在節目有限的播放時間裏，主持人丹丹到最後也沒問出來許校長對‘社會化教育模式’的看法——
反倒是許校長和張醫生，饒有興趣的討論了一下感恩教育學校的和談。
許校長對《教學樓和約》發表了重要講話——
‘這不是和平,這是三個月的休戰’。
“……”主持人丹丹。
這倆人太他媽能胡扯，題都跑偏到不知道什麼鬼地方了。