林鬆被叫到兩位院長跟前，這引起了很多人的不滿。
“那人是誰啊？怎麼得到了兩位院長的看重？”
“聽說是林家的長子。”
“林家？長子？”
“是啊，聽說是小妾所生。隻是林家子嗣艱難，並沒有嫡子誕生，所以才有他這個長子出來的。”
“是嗎？即使是林家長子兩位院長也不是攀龍附鳳之人，也不會讓兩位院長這樣看重吧？”
“聽說他的學問還是不錯的，隻是現在還沒有參加科舉，是白丁一個。”
“到現在還是白丁？”
“嗯，原本林家還想著能有一個嫡子誕生的，隻是最後誕生了個嫡女。所以才讓他這個長子來參加科舉的。”
……
八股文章若做的好，隨你做甚麼東西，要詩就詩，要賦就賦，都是一鞭一條痕，一摑一掌血。沈放不覺得作詩會難住林鬆“林鬆，你就作詩一首，讓你師叔品鑒品鑒。”
詩詞對於林鬆來講特別簡單，前世那些震今爍古的偉人所作的詩，林鬆再熟悉不過了。想要作什麼詩，搬運過來就是了。
“還請師叔出題。”
“嗯，今天是梅園詩會，大家都是以梅花為題。我也不為難你，你也以梅花為題作詩一首吧。”
林鬆在心裏盤算著“以梅花為題的詩太多了，流傳千古的也很多。寫哪首好呢？而且還要符合自己。嗯，還是搬運老人家的詩吧！而且這首詩很符合自己的處境。”
想到這，林鬆提筆開始寫詩。
“卜算子，詠梅。
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，隻把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”
林鬆前世寫的一手非常漂亮的正楷字，和現在的館閣體非常相似。方正、光潔、烏黑而大小齊平。其實現在科舉考試都是以這種字體來進行書寫的。
沈放看著林鬆所寫的詩，又聯想到林鬆的經曆，也是為自己這個弟子感到驕傲。因為這首詩詞裏充滿了樂觀主義。林鬆之前被家裏雪藏著，好比梅花在冬天。如今已經迎來了春天了。
孫堅沒想到到林鬆能作出這樣好的詩詞“好詞！好一個樂觀！全詩沒有以往那些悲情，反倒是處處透露出對未來的希望！梅花不光開在冬天，更是春天來臨的象征。冬天到了，春天還會遠嗎？好！好！好！”孫堅連說了三個好字“林鬆，你應該拜我為師的。唉！”
“老孫，你這可是當著我的麵，撬牆角啊！”沈放不樂意了“怎麼？有詩才的非要拜你為師？”
“哈哈哈！”孫堅哈哈大笑之後也不再說什麼。
其實孫堅心裏還有一句沒有說，那就是林鬆的字。“詞是好詞，隻是這字嘛……唉！”然後又想到林鬆馬上就要參加科舉考試，也就沒再多說什麼。畢竟他也知道科舉考試所用的字體就是館閣體，館閣體寫的好也是加分項。
這首卜算子詠梅傳到了外麵，那些對林鬆進到兩位院長跟前有意見的人也徹底閉嘴了。畢竟這首詩詞他們也知道寫的好，他們可做不出這樣好的詩詞。