周一上課，班裏的同學們基本上都到了，好像上周的流感完全消失了一般，隻留外麵校門口還有老師給同學們一個個的測量著體溫。
看來經過上一周因為流感引起的請假風波，老師們也做出了一些應對，從同學們的對話裏孟昊得知，就在這個周末兩天的時間裏，同學們的家長陸陸續續的收到了班主任的電話。
而最後的結果就是，班裏絕大部分同學，哪怕再不願意，在這個周一也都回到了這個教室。
上課的時候，老師們沒有再提及上周，同學們請假的事情，隻是按部就班的講課。
同學們也都恢複了以往的狀態，上課時總需要老師一邊喊著安靜，一邊拍著桌子，等到同學們安靜下來，課程沒講一會兒，可能又因為某一個概念，就會引起了同學們新的討論。
孟昊現在雖然已經回到了自己角落的位置上，但也不像以前一心都撲在刷熟練度上。
之前的那個草稿本已經被孟昊收了起來，基本隻有回家做完作業之後這個草稿本才會再次出現。
現在課堂上孟昊的主要熟練度來源，則是之前在課堂上實驗出來的做筆記。
每做一條筆記，孟昊都能夠獲得一次係統麵板上的熟練度增長提示。
雖然進度不如之前，全心全意撲在刷熟練度的時候，但現在這種方法貴在安全，不會被老師發現不說，對於自己的成績也有一定的幫助。
因為最近臨近期末段清華也很少來找孟昊，屬於孟昊自己的個人時間就更長了。
孟昊那種技能等級即將提升的感覺，也再次出現在了他的心頭。
雖然那種感覺出現了，但孟昊清楚這次提升不是一朝一夕就可以完成的。
雖然現在每次獲取熟練度的數量都越來越多，但是他的技能也在不斷提升，所需的熟練度數量自然不能和低等級的時候一樣。
所以這次孟昊也就放平心態，按部就班的每天過著正常的學生生活。
隻是在外人看來，孟昊這個學生絕對是最辛苦的那種，上課時做筆記，下課後還提前做作業，晚上回家做完作業，之後還會描字帖練練字，自己練習寫作文等等。
當然，前麵的這些隻是在外人看來是如此，在孟昊自己的眼中做這些，所為的僅僅隻是熟練度的增長和技能水平的提升。
時間過的很快，期末考試的時間也已經近在眼前，同學們對著期末考試忐忑中帶著興奮。
忐忑是因為不知道自己具體能考多少分，不知道自己考砸了回家會不會挨父母那愛的教育。
興奮則是不言而喻，期末考試結束之後就是時間很長的暑假，隻要是學生就喜歡假期。
而且假期結束後，孟昊他們就要升上二年級，現在的孩子們那個不希望自己快快長大，起碼在這所學校裏，不會再是最小的孩子了，在他們的下麵會有新的一年級小同學，