“那誰啊？”
甘霖把茶幾上的袋子也拿走了，想著既然實在是抗爭不了，那貼就貼了吧，提前看順眼。
“說了你又不認識，問幹嘛？”
“誰問名字了？我問她和你什麼關係。”
甘霖把窗花包裝袋拆開：“跟我能有什麼關係，我媽新女兒。”
不行，拿出來一看，還是醜，一種嶄新嶄新的醜。
甘霖倒是十分自然地拿著在客廳到處晃悠，邊晃悠還能邊挑釁，那語調和他媽一模一樣：“哎呦你回去跟甘露說，她要是再戀愛腦，咱家就可以換個女兒啦。”
劉本暢顯然很不愉快：“我不是太理解你非要把真心相愛的雙方說成戀愛腦這種行為，我們又不礙著誰。”
“她能看上你就是我們家最大的悲哀了。”
甘霖啪地一巴掌往窗花上一拍。
嘿，拍牢了。
媽媽也打心裏承認，她對甘露有過於溺愛的成分，因為身為一個女人，更知道女孩在這個世界上活著的不易，因此孩子從小到大，她都要求甘霖要照顧妹妹，體諒妹妹，保護妹妹，不因年齡，而是性別。
最終導致的結果就是，甘露過於任性了，脾氣上來了八匹馬都拉不住，但是偏偏又傻，除了學習困難沒受過什麼生活上其他的苦，家裏給她各種各樣的物質條件，隻是希望她記得，不要為了一點蠅頭小利趨之若鶩，不要別人隨便給點好處就跟人走。
甘霖在她婚禮送項鏈也是如此，希望她腦子清醒一點。
可是甘露個傻子，隻能想到，我家裏對我很好。
僅此而已。
木三陽看著床邊的書櫃，裏麵橫七豎八塞滿了東西，乍看像廢品，但實際上又很有條理，每一部分之間都有清晰的分界線。
媽媽也懶得再聽牆角，歎了口氣，走到木三陽旁邊，說：“這是甘霖的書櫃。”
木三陽一愣。
“沒事，這不是甘霖的房間，他房間的書櫃不夠用，我就放了一點在這邊的書房。”
這哪裏是一點啊。
媽媽隨手打開書櫃的玻璃門，從書架上取下來一本：“這些都是他從小到大的書啊，作業本啊什麼的。”
“他一個人的？”
“對，小露存不住，她覺得以前的作業本是黑曆史，都拿去賣廢品了。”
媽媽翻開那本英語教材，用黑的紅的藍的筆寫的密密麻麻，到了一種恐怖的程度。
木三陽在旁邊看著就有一種窒息感，要是別人她可能覺得在假努力，但是甘霖……
偶爾加上幾張便利貼，寫的滿滿當當，然後拿一隻綠筆標上。
【這個牌子的便利貼不太行，怎麼還打滑呢？】
底下還有其他筆跡回複。
【我用這個還以為我筆壞了】
懂了，上課傳小紙條。
這也記錄？
當然，他這本初一英語書也並不是完全洋溢著學霸的氣息，有的時候他會手賤把字母閉合的部分全塗黑。
翻著翻著，一張獎狀從書裏掉出來，飄到地上。
木三陽彎腰撿起，又卡回書本的縫隙。
初二年級英語作文競賽一等獎。
媽媽跟見怪不怪一樣，說了聲謝謝，然後繼續往後翻。
甘霖的獎狀主打一個隨便塞，當天拿到，下一節課用什麼書，他就往什麼書裏塞。
這些東西也就小時候稀罕，長大了就知道，沒一點用。
甘霖在小學就已經免疫了，那會流行把家裏小孩的獎狀貼在客廳的牆上，這樣來做客的每一個人都會知道，你家裏有一個這麼優秀的小孩啊。
甘霖沒什麼興趣，貼的滿牆都是雙麵膠，醜死了。
他也完全不需要獎狀作證，隻要往親戚朋友家小板凳上一坐，在一家開開心心吃飯然後長輩開開心心問成績的時候，一邊喝汽水，一邊說：“三百九十九。”
“什麼三百九十九？”
“語文99，數學100，英語100，科學100。”
整張桌子的小孩就會開始手足無措地瞪他。
姑父就問：“怎麼語文沒拿滿分？”
甘霖就把空塑料杯子放在桌麵上，開始摳桌上蓋的紅塑料布：“縮小一下我和表哥的差距。”
“……”
家裏很少在外麵折自家小孩麵子，都隨甘霖說，偶爾還能附和兩句。
比如這個時候，爸爸媽媽就會和藹可親地問：“那XXX考了多少呀。”