我居然把那套對付老狐狸的思想，用來對付我的學生……
朱麗知道不應該的，因而生出愧疚。
愧疚歸愧疚。
著名水果學家，華強說過，當你在質疑一個瓜是否保熟的時候，這瓜熟不熟已經不重要了。
她翻開第一疊文件夾，隻是掃上一眼後，很快翻到第二頁，第三頁。
一目三行，工作效率這塊比平時更快，更省心。
陳默將文檔規劃的很好，從低到高，字母排列，班級排名，大小事分級，一切從簡。
朱麗老師沉穩的臉上多出一抹笑意。
能把這麼多文件都歸納一遍，也是要花費不少力氣的吧。
但非學管處的人，擅自去動這些文件，追究起來處罰可不小啊。
自己又身為學管處主任，對這件事的態度需要追究嗎？
她看著陳默送來的早餐。
答案顯而易見。
好學生有好學生的通行證。
自己做著鐵麵無私的工作，又不代表自己不通人情。
也好在有陳默幫忙，今天的負擔，總算能減輕部分。
可第二天陳默又來了。
這次朱麗老師沒讓他幫忙，反而是問起他來的原因。
上次是因為同學。
那這次又是因為什麼？
有種說不上來的目的性。
陳默隻好一五一十交代，“老師曾經擔任過理事會副主席對吧？”
“嗯，二十年前的事了。”
在這一方麵她並不需要避諱。
反正都是公開透明的。
“實不相瞞，我有一些相關領域的知識，想請教一下老師。”
“但老師太忙，脫不開身，就隻好以幫忙的名義來求教。”
朱麗老師一靜。
臉上再次掛上淡淡笑容。
心裏泛起自豪感與成就感。
哪怕二十年過去，依然有人記得，自己是相關領域的專家，並不單單隻是處理學校政務的老師。
“你想問什麼就問吧，我也是一名老師，對學生的提問都是有問必答。”
“可作為學生，替老師分擔壓力，不也是應該的嗎？”
陳默說完，誤以為自己是正派人物。
隻是他現在在學生眼裏就是，一味討好老師的走狗，鄙視，狠狠鄙視。
可在朱麗老師眼裏……
要是每個學生都像他這樣懂事，聽話，不鬧騰，那該多好，工作壓力會小很多的吧。
最後朱麗老師被一片赤誠所感動，決定讓陳默幫幫忙，“好吧，你要不嫌麻煩，就幫忙把今天的文件整理一下。”
陳默樂嗬嗬去整理文件了。
他開口問道：
“以前老師在理事會是做什麼的？”
朱麗老師吃著陳默送來的早餐，回道：
“處理國際事務上的一些雜事，國際舉報，戰爭調停，各方麵政策的裁決。
這些事，相當的麻煩，可能一拖就是好幾年，會議召開上千次，甚至有上百年沒解決的事。”
她想起以前來，就挑了一個：
“有個第五世界國家向第一世界國家宣戰，還沒等反應過來，那個第五世界國就投降了。”
“這裏邊所有的事，就需要我們理事會來理一理。”
“宣戰是為了穩住國民，一致對外？”
“還是單純想依附對方？”
“當時我們都錯了，那個國家隻是搞錯了國旗，宣戰錯了對象。”
她笑了笑。