“你終於來了，我還在洗衣服呢！”
張晗戀笑著對言小部說，一邊說著一邊朝言小部靠近。
“喏~”
言小部朝她伸起了拿著粉的手，將粉遞了過去。在倆人眼神碰撞的幾秒鍾，言小部好像突然下了很大的決心，突然對張晗戀說：
“不給錢嗎？”
那一瞬間，言小部感覺自己的腦子很清明，這幾個字也是吐字清晰。
問完之後，他就忘記了自己那一瞬間為什麼要問這樣的問題，這似乎不太禮貌，也會讓她對自己的好感度下降。
但，他還是問了。
麵對這個突如其來的問題，張晗戀明顯呆愣片刻。
然後木訥地從兜裏取出了十塊現金，不是很自然的遞給了言小部。
“他怎麼突然跟我要錢啊？這是什麼意思呢？之前他從來沒有提過這個事情啊！！！”
言小部僵硬的再次抬起手臂，接過了那張10元錢，緊緊地攥在手心之中。
給完錢，張晗戀就上樓去了。
言小部維持著一臉僵硬的笑容，站在原地，目送著張晗戀那消失在宿舍樓梯拐角的背影。
不一會兒，他轉身朝著自己的宿舍走去。
臉上依舊帶著僵硬的笑容，卻有些轉變為了那不易察覺的苦笑。
錢，揣兜裏了。
走上宿舍樓梯那一下，好像一下子失去了什麼，心事重重；又好似一下子放下了什麼，身心舒暢。
……
這段不知名的關係，就這樣慢慢淡了下去。
他們的聊天頻率從熱火朝天以迅雷不及掩耳之勢變得沒有了交流，偶爾會發一兩條消息，卻也很快平息於這急促的高中生活中。
……
就這樣，言小部又變成了以前，一個人到處逛，漫無目的；一個人，早早地來到教室，在人聲鼎沸的早讀中默不作聲。
他換了一個新同桌，是個男生，高一就在一個班的。
以言小部這樣的性格，他們沒有很多共同語言，但他倆對待學習都很認真；他們會很認真的討論理科習題，以沉迷其中的心境。
說來好像有點誇張了，但隻有這樣她們才算是有所交流。
這個同桌叫賈輝。
他寫的字，很規整，很好看，好像曾經練習過楷書；
言小部從小就喜歡練字，字也不醜，但寫得比較潦草，有較多的連筆，類似於行書，但看起來好像隻是行書的一點皮毛。
高中，不光是一個爭分奪秒的時段；
也是一個千方百計從各處提高成績分數的奮鬥時光。
所以，賈輝的這一手字，自然更得語文老師的喜愛。
他們語文老師的字，寫得規規整整，但少了些自由，少了些不羈的筆鋒。語文老師自己給班級每個同學打印練字貼，學生們每日努力練習，寫一篇上交，她每日批閱。
語文老師她很希望同學們有一手漂亮的字，雖然不至於要求達到什麼書法標準，但寫得整齊清晰會在高考答題卡上加分的。
一次。
語文老師在批閱完練字貼後，對言小部說：
“你看，你這字寫得不是很好嗎？為什麼試卷上寫的就沒這麼整齊呢？”
言小部看著語文老師那疑惑的眼神，嘿嘿一笑：“不是啊老師，這練習貼我是認真慢慢寫的。”
“那考試為什麼不能慢慢寫呢？”
“啊？不是啊……考試緊張刺激又著急啊！慢不得……”
“瞎扯歪理。”語文老師看著言小部旁邊笑嗬嗬的賈輝，“那賈輝考試怎麼寫的和平時一樣整齊呢？”
“他習慣了嘛！”言小部回答的毫無底氣。